GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9303056262005 | Selektif Toksisite | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İlaçların etki bakımından seçicilik derecesini artırmak amacıyla ilaç tasarımı yapabilecek bilgileri kazandırmaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Erçin ERCİYAS, Assist. Prof. Dr. Zeynep SOYER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İlacın farmakokinetik ve farmakodinamik süreçlerinde selektif toksisitenin önemini kavrayabilme |
| 2 | Selektivitenin temel prensiplerini öğrenebilme |
| 3 | Selektif toksik ajanların kullanımından elde edilen yararları kavrayabilme yeni ilaç tasarımı için bu bilgileri kullanabilme |
| 4 | Selektif toksisite açısından önemli olan kavramları açıklayabilme |
| 5 | Selektif toksisitenin antikanser ilaç geliştirmedeki rolünü kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Selektif toksisiteye giriş, Selektif toksik ajanların kullanımından elde edilen yararlar, Selektivitenin temel prensipleri, Antikanser ilaçların selektif toksisitesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Selektif toksisiteye giriş | ||
| 2 | Selektif toksik ajanların kullanımından elde edilen yararlar | ||
| 3 | Selektivitenin temel prensibi | ||
| 4 | Anti-metabolitler a) Enzimler b) Anti-metabolitlerin tanımı, türevi, etki metabolizması | ||
| 5 | c) Folik asit antagonistleri | ||
| 6 | d) Agonist ve antagonist arasındaki ilişki | ||
| 7 | İyonizasyon a) iyonize olduklarında daha aktif olan bileşikler | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | b) iyonize olduklarında daha az aktif olan bileşikler c) biyolojik aktivitede hem iyon hem de molekül olarak görev alan bileşikler | ||
| 10 | Metal bağlayıcı bileşikler a) Kelasyonun kimyası b) Selektiviteyi destekleyen kimyasal farklılıklar | ||
| 11 | a) Tetrasiklinler b) Yeni kelasyon ajanlarının dizaynındaki esaslar | ||
| 12 | Sterik faktörler a) Asetilkolin esterazlar b) Gaba reseptörleri ve benzodiazepinler | ||
| 13 | Selektif toksisitede kovalent bağ a) Penisilinler | ||
| 14 | b) Sefalosporinler c) Alkilleyici ajanlar | ||
| 15 | Antikanser ilaçların selektif toksisitesi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Selective Toxicity, Adrien ALBERT, senevth edition, London, New York, Chapman and Hall, 1985
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 5 | 5 | 25 |
| Rapor Sunma | 5 | 1 | 5 |
| Proje Hazırlama | 2 | 20 | 40 |
| Proje Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 179 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek