GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9303076322018 | Oksidatif Stres ve Antioksidan Tedavi Yaklaşımları | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı vücutta serbest radikallerin oluşum mekanizmalarının, çeşitli hastalıkların patolojilerindeki rollerinin öğrenilmesi ve bu hastalıklarda antioksidanların farmakolojik önemlerinin kavranmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Gönen Özşarlak Sözer
Öğrenme Çıktıları
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Serbest radikaller, serbest radikallerin vücutta oluşturduğu protein, lipid ve DNA hasarı ve onarım mekanizmaları, başta kardiyovasküler hastalıklar, diyabet, kanser, nörodejeneratif hastalıklar ,iskemi/reperfüzyon hasarı ve yaşlanma olmak üzere çeşiti hastalıklardaki rolleri, antioksidan tedavi yaklaşımları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Reaktif oksijen türleri ve oksidatif stres tanımı | ||
| 2 | Vücutta serbest radikallerin oluşum mekanizmaları | ||
| 3 | Serbest radikallerin lipitlere etkileri | ||
| 4 | Serbest radikallerin proteinlere etkileri | ||
| 5 | Serbest radikallerin neden olduğu DNA hasarı | ||
| 6 | Antioksidan savunma sistemleri ve etki mekanizmaları | ||
| 7 | Oksidatif stres markırları ve ölçüm metodları | ||
| 8 | Kardiyovasküler hastalıkların oluşumunda oksidatif stres ve antioksidan tedavi yaklaşımları | ||
| 9 | Diyabet oluşumunda oksidatif stres ve antioksidan tedavi yaklaşımları | ||
| 10 | Kanser gelişiminde oksidatif stres ve antioksidan tedavi yaklaşımları | ||
| 11 | Göz hastalıklarında oksidatif stres ve antioksidan tedavi yaklaşımları | ||
| 12 | Nörodejeneratif hastalıklarda oksidatif stres ve antioksidan tedavi yaklaşımları | ||
| 13 | İskemi reperfüzyon hasarında oksidatif stres ve tedavi yaklaşımları | ||
| 14 | Oksidatif stres ve yaşlanma | ||
| 15 | Öğrenci sunumları | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Redox Biology and Oxidative Stress in Health and Disease Special Issue, British Journal of Pharmacology ,174,2017, Basic Principles and Clinical Significance of Oxidative Stress, Edited by Sivakumar Joghi Thatha Gowder, ISBN 978-953-51-2200-5, InTech, 2015, Oxidative Stress and Diseases, Edited by Volodymyr I. Lushchak and Dmytro V. Gospodaryov, ISBN 978-953-51-0552-7, InTech, 2012, konu ile İlgili güncel makaleler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Toplam İş Yükü (saat) | 0 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | ||||||
| ÖÇ 2 | ||||||
| ÖÇ 3 | ||||||
| ÖÇ 4 | ||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek