GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9303076062019 | Hücre İçi Sinyal Transdüksiyonu | Ders | 1 | 2 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Zeliha KERRY, Doç. Dr. Yasemin ERAÇ, Prof. Dr. Günay Yetik ANACAK, Doç. Dr. Gönen Özşarlak SÖZER, Doç.Dr. Gülnur Sevin
Öğrenme Çıktıları
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hücre içi sinyalleme, genel kavramlar, sinyallemenin koordinasyonu,Ekstraselüler sinyaller: Hormonlar, sitokinler ve büyüme faktörleri,Hücre Sinyalleme teknikleri ve genel tarihçe-ı (Farmakolojik teknikler; yapı ve protein etkileşimleri; moleküler genetik teknikler, mikroarray ve proteomikler) Ektraselüler sinyallerin tanımlanması: Reseptörlerin rolü (Reseptör tipleri, reseptör duyarlığı ve dansitesi), Protein fosforilasyonu, kinazlar ve fosfatazlar (Serin/treonin kinazlar; tirozin kizlar; MAP kinazlar, Histidin fosforilasyonu; Fosfatazlar; Ubikutin-proteazom sistemi-Siklik nükleotidler, siklazlar ve G proteinleri (sAMP, adenilt siklaz, guanilat siklaz, fosfodiesteraz) İnozitol fosfat metabolizması ve membran lipidlerin rolü , (Membrandaki olaylar, inozitol fosfat lipidleri ve yıkımı, diaçilgliserolün rolü ve diğer lipidler), Hücre içi kalsiyum iyonları: Kalsiyum konsantrasyonlarının kontrolü ve hücre içi sinyallemedi rolleri (Kalmodulin, plazma membranı ve kalsiyum kontrolündeki rolü; intraselüler depolar İnsülin ve uyardığı sinyal transdüksiyon kaskadı Gen ekspresyonun regülasyonu ve gelişimindeki sinyalleme (Transkripsiyon faktörleri, Notch reseptör sinyalleme, Hedgehod, Wnt, Toll-like reseptör sinyalleme) Yaşam, ölüm ve apoptoz
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve ders hakkında bilgilendirme; kaynakların belirlenmesi | ||
| 2 | Hücre içi sinyalleme, genel kavramlar, sinyallemenin koordinasyonu-I,Hücre içi sinyalleme, genel kavramlar, sinyallemenin koordinasyonu-II | ||
| 3 | Ekstraselüler sinyaller: Hormonlar, sitokinler ve büyüme faktörleri-I | ||
| 4 | Ekstraselüler sinyaller: Hormonlar, sitokinler ve büyüme faktörleri-II | ||
| 5 | Hücre Sinyalleme teknikleri ve genel tarihçe-ı (Farmakolojik teknikler; yapı ve protein etkileşimleri; moleküler genetik teknikler, mikroarray ve proteomikler) | ||
| 6 | Ektraselüler sinyallerin tanımlanması: Reseptörlerin rolü (Reseptör tipleri, reseptör duyarlığı ve dansitesi) | ||
| 7 | Protein fosforilasyonu, kinazlar ve fosfatazlar (Serin/treonin kinazlar; tirozin kizlar; MAP kinazlar, Histidin fosforilasyonu; Fosfatazlar; Ubikutin-proteazom sistemi-I | ||
| 8 | Siklik nükleotidler, siklazlar ve G proteinleri (sAMP, adenilt siklaz, guanilat siklaz, fosfodiesteraz) | ||
| 9 | İnozitol fosfat metabolizması ve membran lipidlerin rolü (Membrandaki olaylar, inozitol fosfat lipidleri ve yıkımı, diaçilgliserolün rolü ve diğer lipidler) | ||
| 10 | Hücre içi kalsiyum iyonları: Kalsiyum konsantrasyonlarının kontrolü ve hücre içi sinyallemedi rolleri (Kalmodulin, plazma membranı ve kalsiyum kontrolündeki rolü; intraselüler depolar | ||
| 11 | İnsülin ve uyardığı sinyal transdüksiyon kaskadı | ||
| 12 | Gen ekspresyonun regülasyonu ve gelişimindeki sinyalleme (Transkripsiyon faktörleri, Notch reseptör sinyalleme, Hedgehod, Wnt, Toll-like reseptör sinyalleme) | ||
| 13 | Yaşam, ölüm ve apoptoz |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. On being scientist, Responsible conduct in research, National Academy of Sciences, National Academy Press, 1995. 2. Case studies provided by the instructor
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 15 | 3 | 45 |
| Tartışma | 15 | 4 | 60 |
| Soru-Yanıt | 15 | 3 | 45 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 3 | 45 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 202 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek