GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9304036012015 | Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliğinde Temel Olan Kuramlar | Ders | 1 | 1 | 9,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders ile öğrencinin, temel psikiyatri kuramlarını öğrenmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Ayşegül BİLGE, Doç. Dr. Şeyda DÜLGERLER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kuramların uyuşan ve uyuşmayan yönlerini tanımlayabilme |
| 2 | Psikiyatri hemşireliğine rehberlik eden hemşire kuramcıların görüşlerini tartışabilme |
| 3 | Hemşire kuramcıların temel ögelerini tanımlayabilme |
| 4 | Psikiyatri hemşireliğinin yararlandığı kuramları tartışabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Psikoanalitik, davranışçı, bilişsel, ve varoluşçu kuramlar bilgisi doğrultusunda geliştirilen hemşirelik bakım modellerinin değerlendirilmesini kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Psikiyatri Hemşireliğine Temel Oluşturan Kuramlara Genel Bakış | ||
| 2 | Psikoanalitik Kuramlar | ||
| 3 | Psikoanalitik Kuramlar | ||
| 4 | Psikososyal Kuramlar | ||
| 5 | Davranışçı Kuramlar | ||
| 6 | Bilişsel Kuramlar | ||
| 7 | Varoluşçu Kuramlar | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Hemşire Kuramcılar | ||
| 10 | Hemşire Kuramcılar | ||
| 11 | Hemşire Kuramcılar | ||
| 12 | Hemşire Kuramcılar | ||
| 13 | Hemşire Kuramcılar | ||
| 14 | Kuramların Psikiyatri Hemşireliğine Katkıları | ||
| 15 | Kuramcı Hemşirelerin Psikiyatri Hemşireliğine Katkıları | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Hoflin g C K, Leininger M M (2009), Hemşirelikte Ana Psikiyatrik Kavramlar, Çev: Aysel Kumral, Vehbi Koç Vakfı, İstanbul 2. Kaplan HI, Sadock BJ. (2004) Klinik Psikiyatri. Ed. Abay E. Çev:Nobel Tıp Kitabevleri, Ankara. 3. Taylor CM. (1994) Essentials of Psychiatric Nursing, Fourteen ed., Mosby Year Book, Inc. St Louis 4. Öztürk O, Uluşahin A (2008), Ruh SAğlığı ve Bozuklukları I-II. Nobel Tıp Kitapevi, İstanbul. 5. Birckhead LM. Psychiatric Mental Health Nursing. JB. Lippincott Company, Pennsylvania, 1989. 6. Boyd M.A. Psychiatric Nursing: Contemporary Practice. Lippincott Company, Philadelphia, 2008 7. Brooker C, Repper J. Serious Mental Health Problems in the Community, Balliere Tindall, Philadelphia, 1998. 8. Carson VB, Arnold EN. Mental Health Nursing. Saunders Company, London, 1996. 9. Cook JJ, Fontaine KL. Essentials of Mental Health Nursing. Addison-Wesley, California, 1991. 10. Janosik EH, Davies JL. Psychiatric and Mental Health Nursing. Second Edition, Jones and Bartlett Publishers, United States of America, 1989. 11. Johnson BS. Adaptation and Growth Psychiatric Mental Health Nursing. Lippincott Company, Newyork, 1997. 12. Keltner NL, Schwecke LH, Bostrom CE. Psychiatric Nursing. Mosby Company, Boston, 1999. 13. McFarland GK, Thomas MD. Psychiatric Mental Health Nursing. Lippincott Company, London, 1991. 14. Potter P.A., Perry A.G. Fundamentals of Nursing. Mosby Company, St. Louis, 2009. 15. Stuart GW, Sundeen SS. Principles and Practice of Psychiatric Nursing. Mosby Year Book, St. Louis, 1991. 16. Varcarolis E.M., Halter M.J. Essentials of Psychiatric Mental Health Nursing. A Communication Approach to Evidence-Based Care. Saunders Company, St.Louis, (2009). 17. Worley NK. Mental Health Nursing in the Community. Mosby Year Book, St. Louis, 1997
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Tartışma | 16 | 3 | 48 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 10 | 4 | 40 |
| Performans | 16 | 3 | 48 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 270 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | |||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek