GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9304036032015 | Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliğinde Temel Olan Kuramlar Uygulaması | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 12,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders ile öğrencinin, temel psikiyatri kuramlarını öğrenmesi ve uygulamaya aktarması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Gönül Özgür
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kuramsal yaklaşımların psikiyatri hemşireliğine etkilerini saptayabilme |
| 2 | Kuramların hasta gereksinimleri ile uygunluğunu saptayabilme |
| 3 | Hemşire kuramcıların yaklaşımlarını uygulamaya yansıtabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Psikoanalitik, davranışçı, bilişsel, ve varoluşçu kuramlar bilgisi doğrultusunda geliştirilen hemşirelik bakım modellerinin değerlendirilmesini kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Uygulama alanlarının tanıtımı | Alan gezisi | ||
| 2 | Psikoanalitik Kuramlar | Tartışma,rapor hazırlama,rapor sunumu, örnek vaka incelemesi | ||
| 3 | Psikoanalitik Kuramlar | Tartışma | ||
| 4 | Psikososyal Kuramlar | Tartışma,rapor hazırlama,rapor sunumu, örnek vaka incelemesi | ||
| 5 | Davranışçı Kuramlar | Tartışma,rapor hazırlama,rapor sunumu, örnek vaka incelemesi | ||
| 6 | Bilişsel Kuramlar | Tartışma,rapor hazırlama,rapor sunumu, örnek vaka incelemesi | ||
| 7 | Varoluşçu Kuramlar | Tartışma,rapor hazırlama,rapor sunumu, örnek vaka incelemesi | ||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Hemşire Kuramcılar | Tartışma,rapor hazırlama,rapor sunumu, örnek vaka incelemesi | ||
| 10 | Hemşire Kuramcılar | Tartışma,rapor hazırlama,rapor sunumu, örnek vaka incelemesi | ||
| 11 | Hemşire Kuramcılar | Tartışma,rapor hazırlama,rapor sunumu, örnek vaka incelemesi | ||
| 12 | Hemşire Kuramcılar | Tartışma,rapor hazırlama,rapor sunumu, örnek vaka incelemesi | ||
| 13 | Hemşire Kuramcılar | Tartışma | ||
| 14 | Kuramların Psikiyatri Hemşireliğine Katkıları | Tartışma | ||
| 15 | Kuramcı Hemşirelerin Psikiyatri Hemşireliğine Katkıları | Tartışma, Performans | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Hoflin g C K, Leininger M M (2009), Hemşirelikte Ana Psikiyatrik Kavramlar, Çev: Aysel Kumral, Vehbi Koç Vakfı, İstanbul 2. Kaplan HI, Sadock BJ. (2004) Klinik Psikiyatri. Ed. Abay E. Çev:Nobel Tıp Kitabevleri, Ankara. 3. Taylor CM. (1994) Essentials of Psychiatric Nursing, Fourteen ed., Mosby Year Book, Inc. St Louis Öztürk O, Uluşahin A (2008), Ruh SAğlığı ve Bozuklukları I-II. Nobel Tıp Kitapevi, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Tartışma | 14 | 3 | 42 |
| Alan Gezisi | 1 | 3 | 3 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 9 | 3 | 27 |
| Rapor Sunma | 7 | 2 | 14 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 10 | 50 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 10 | 50 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Performans | 16 | 3 | 48 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 366 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 0 | ||||||||
| ÖÇ 1 | ||||||||
| ÖÇ 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek