GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9304066212004 | Hemşirelikte Etik | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 13,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı; öğrencilerin etik sorunların farkına varması ve çözmesi sağlık ve hasta bireylere ve topluma etik ilkeler, hasta hakları ve meslek etik kodları doğrultusunda bakım vermesi ve araştırmalar planlamasını amaçlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Dilek SARI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Etik ilke ve teorileri tartışabilmeli |
| 2 | Hasta bireylerin ve hasta haklarını açıklayabilmeli. |
| 3 | Araştırma etiğini içselleştirebilmeli |
| 4 | Adli vakalarda hemşirenin sorumluluklarını ve kanıt toplamayı açıklayabilmeli |
| 5 | Hemşirelikte tıbbi hatalar ilgili yasa ve yönetmelikleri içselleştirebilmeli. |
| 6 | Örselenebilir grupların haklarını içselleştirebilmeli |
| 7 | Hemşirelik etik kodlarını benimsemeli |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yoktur
Dersin İçeriği
1. Felsefi anlamda ahlak ve etik 2. Etik teoriler ve teorisyenleri 3. İnsan ve hasta hakları 4. Hemşirelik etik ilke ve sorumlulukları, meslek etik kodları 5. Hemşirelerin karşılaştıkları ahlaki sorunlar .Etik karar verme, hasta hakları savunuculuğu ve hemşirenin rolü, 6. Yoğun bakım hemşireliği ve etik 7. Onkoloji hemşireliği ve etik 8. Damgalanma ve etik 9. Adli hemşirelik 10. Gelişen sağlık bakımı teknolojisi ve etik 11. Hemşirelikte tıbbi hata, tıbbi hataların yasal boyutu 12. Araştırmalarda hasta haklarının korunması. 13. Sosyal sorunlar, incinebilir/örselenebilir gruplar ve etik 14.Hemşirelik eğitimi ve etik
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ahlak ve etik kavramları, etik ilke ve teoriler | Vaka Tartışması | ||
| 2 | Değer kavramı, değerlerin gelişimi, değer çatışmaları. | Vaka Tartışması | ||
| 3 | İnsan ve hasta hakları | Vaka Tartışması | ||
| 4 | Hemşirelik etiğinin gelişim süreci, hemşirelik meslek etik kodları | Vaka Tartışması | ||
| 5 | Hemşirelerin karşılaştığı ahlaki sorunlar ve çözümleme, hasta hakları savunuculuğu.. | Vaka Tartışması | ||
| 6 | Yoğun bakım hemşireliği ve etik | Vaka Tartışması | ||
| 7 | Ev ödevi | Case Discussion | ||
| 8 | Onkoloji hemşireliği ve etik | Vaka Tartışması | ||
| 9 | Üreme hakkı ve etik | Vaka Tartışması | ||
| 10 | Damgalanma ve etik | Vaka Tartışması | ||
| 11 | Adli hemşirelik | Vaka Tartışması | ||
| 12 | Etik kurullar | Vaka Tartışması | ||
| 13 | Bilimsel araştırmalarda etik | Vaka Tartışması | ||
| 14 | Hemşirelikte tıbbi hatalar ve yasal boyutu | Vaka Tartışması | ||
| 15 | Örselenebilir gruplar ve etik | Vaka Tartışması | ||
| 16 | Rapor hazırlama-Ev ödevi | Vaka Tartışmas |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-Bag B, Reis N (2013 ) Ethical Dilemmas in Hospice and Palliative Care Units for Advanced Cancer Patients , Arşiv Kaynak Tarama Dergisi ( Archives Medical Review Journal), 22(1):65-79 - Babadağ, K. (2010). Hemşirelik ve değerler. Alter Yayıncılık, Ankara. -Burkhardt, A.M.&Nathaniel A.K. (2013). Çağdaş hemşirelikte etik.(Çev. Ed. Şule Ecevit Alpar, Nefise Bahçecik, Ükke Karabacak), İstanbul Medikal Yayıncılık, İstanbul. - Fry, S T,Hemşirelik Uygulamalarında Etik (Çev.Ed. Bağ B (2000), Bakanlar Media, Erzurum. -Karahan Okuroğlu G, Bahçecik N, Ecevit Alpar Ş, Felsefe ve Hemşirelik Etiği,- Cevizci A. (2013) Uygulamalı Etik, Say Yayıncılık, - Özkan, A.H. (2014). Hemşirelikte bilim, felsefe ve bakımın temelleri. Akademi Basın ve Yayıncılık, İstanbul, İstanbul.. -Velioğlu , Perihan (2012). Hemşirelikte Kavram ve Kuramlar. Akademi Basın Yayıncılık, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Performans | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yoktur
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 10 | 140 |
| Rapor Sunma | 12 | 10 | 120 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 6 | 60 |
| Okuma | 10 | 6 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 384 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 5 | 3 | |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 2 | ||
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | |||
| ÖÇ 4 | |||||
| ÖÇ 5 | |||||
| ÖÇ 6 | |||||
| ÖÇ 7 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek