GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9304096072005 | Erişkinlerde Acil Dahili Hastalıklar | Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Erişkinlerde Acil Dahili Hastalıklar dersinin amacı;öğrenciye erişkinlerde görülen acil iç hastalıklarını diğer deyişle erişkin dahili hastalıkların acil bakım gerektiren akut durumlarını,kronik hastalıkların akut komplikasyonlarını ve acil durumlarını bilme ve bu acil durumlarla ilgili acil servisteki hemşirenin görev ve sorumluluklarını,acil dahili hastasının triyajını, temel yaşam desteğini/ileri yaşam desteğini bilme, acil dahili hastasının bakım gereksinimlerini planlama ve değerlendirme bilgisini kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Aynur TÜREYEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Erişkin acil dahili hastalıklar,acil dahiliye hemşireliği,acil servis ve acil tedavi/bakım ekibi,acil tanılama,acil yardım ve acil bakım hizmetleri ile ilgili terminolojiyi bilmeli ve ilgili kavramları tanımlayabilmeli |
| 2 | Acil servis tasarımını,donanımını ve planlamasını bilmeli ve acil servis yapılanmasını ve acil servis ekibini tanımlayabilmeli |
| 3 | Acil dahiliye hemşireliğinin tanımını,görev,yetki ve sorumluluklarını bilmeli ve tanımlayabilmeli |
| 4 | Erişkinlerde görülen acil dahili hastalıkları ve kronik hastalıkların akut komplikasyonlarını bilmeli ve tanımlayabilmeli |
| 5 | Erişkinlerde görülen Kardiyopulmoner hastalıkların acil tedavi/bakım gerektiren akut durumlarını;nedenlerini,belirtilerini,bulgularını,tanı incelemelerini,tedavi ilkelerini bilmeli ve hemşirelik yönetimini tanımlayabilmeli |
| 6 | Erişkinlerde görülen Nörolojik hastalıkların acil tedavi/bakım gerektiren akut durumlarını;nedenlerini,belirtilerini,bulgularını,tanı incelemelerini,tedavi ilkelerini bilmeli ve hemşirelik yönetimini tanımlayabilmeli |
| 7 | Erişkinlerde görülen Endokrin hastalıkların acil tedavi/bakım gerektiren akut durumlarını;nedenlerini,belirtilerini,bulgularını,tanı incelemelerini,tedavi ilkelerini bilmeli ve hemşirelik yönetimini tanımlayabilmeli |
| 8 | Erişkinlerde görülen Renal hastalıkların acil tedavi/bakım gerektiren akut durumlarını;nedenlerini,belirtilerini,bulgularını,tanı incelemelerini,tedavi ilkelerini bilmeli ve hemşirelik yönetimini tanımlayabilmeli |
| 9 | Erişkinlerde görülen Gastrointestinal hastalıkların acil tedavi/bakım gerektiren akut durumlarını;nedenlerini,belirtilerini,bulgularını,tanı incelemelerini,tedavi ilkelerini bilmeli ve hemşirelik yönetimini tanımlayabilmeli |
| 10 | Erişkinlerde görülen Dermatolojik hastalıkların acil tedavi/bakım gerektiren;ürtiker,alerji,yanma,donma vb.akut durumlarını;nedenlerini,belirtilerini,bulgularını,tanı incelemelerini,tedavi ilkelerini bilmeli ve hemşirelik yönetimini tanımlayabilmeli |
| 11 | Yaşlılarda görülen geriatrik hastalıkların acil tedavi/bakım gerektiren akut durumlarını;nedenlerini,belirtilerini,bulgularını;aci servise başvuran sarkopenik ve kırılgan yaşlının,yaşlı ihmali ve istismarının,geriatrik sendromun belirti ve bulgularını,tanı incelemelerini,tedavi ilkelerini bilmeli ve hemşirelik yönetimini tanımlayabilmeli |
| 12 | Besin,İlaç,Gaz zehirlenmesi,Böcek sokması,Elektrik çarpması,Travma sonrası ezilme sendromu-Crush gibi acil tedavi/bakım gerektiren acil durumların belirti ve bulgularını,tanı incelemelerini,tedavi ilkelerini bilmeli ve hemşirelik yönetimini tanımlayabilmeli |
| 13 | Erişkin Acil Dahili hastalıklar,Acil Dahiliye Hemşireliği,Acil Tıp,Acil Hemşireliği ile ilgili ulusal/uluslararası güncel literatürü ve ilgili kongre,seminer,sempozyum,kurs gibi bilimsel etkinlikleri izleme ve inceleme konusunda bilgi ve duyarlılık sahibi olmalı |
| 14 | Erişkin Acil Dahili hastalıklar,Acil Dahiliye Hemşireliği ile ilgili problem saptadığı,sorun gördüğü konularda araştırma,bilimsel çalışma planlayabilmeli ve yapabilmeli ve araştırma sonuçlarını, bilimsel çalışmalarını ulusal/uluslararası literatürde yayınlayabilmeli |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Erişkinlerde Acil Dahili Hastalıklar dersinin içeriği;acil iç hastalıklarını, erişkin dahili hastalıkların acil bakım gerektiren akut durumlarını,kronik hastalıkların akut komplikasyonlarını ve acil durumları,bu acil durumların nedenlerini klinik belirtilerini,acil tedavi ve bakım gereksinimlerini,acil dahili hastasının triyajını, temel yaşam desteğini/ileri yaşam desteğini ve bütün bu acil durumlarda planlanması,uygulanması ve değerlendirilmesi gereken hemşirelik yönetimini kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Acil ve Akut kavramlarının tanımlanması, Acil bakımın tanımı ve temel kavramlar,Acil hastasının fiziksel tanılaması ve triyaj sınıflamaları,senkop-şok-koma-bilinçsiz hasta tanımları ve farkları | ||
| 2 | Acil servisin tasarımı,fiziksel özellikleri ve donanımı,Acil Hemşireliğinin tanımı,lisans/lisanüstü eğitimi,görev,yetki ve sorumlulukları | ||
| 3 | Acil serviste enfeksiyon riskleri,enfeksiyon kontrolü ve acil servis hemşiresinin enfeksiyon kontrolündeki sorumlulukları | ||
| 4 | Kardiyovasküler hastalıkların akut komplikasyonları ve acil durumlar;nedenler,belirtiler-bulgular,tanı incelemeleri,acil tedavi yöntemleri,hemşirelik bakım gereksinimleri | ||
| 5 | Pulmoner hastalıkların akut komplikasyonları ve acil durumlar;nedenler,belirtiler-bulgular,tanı incelemeleri,acil tedavi yöntemleri,hemşirelik bakım gereksinimler | ||
| 6 | Endokrin hastalıkların akut komplikasyonları- Diyabetik aciller,Tiroid acilleri,Paratiroid acilleri,Sürrenal kriz-Addison ;nedenler,belirtiler-bulgular,tanı incelemeleri,acil tedavi yöntemleri,hemşirelik bakım gereksinimleri | ||
| 7 | Nörolojik hastalıklarının akut komplikasyonları ve acil durumlar;nedenler,belirtiler-bulgular,tanı incelemeleri,acil tedavi yöntemleri,hemşirelik bakım gereksinimleri | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Gastrointestinal hastalıkların akut komplikasyonları ve acil durumlar;nedenler,belirtiler-bulgular,tanı incelemeleri,acil tedavi yöntemleri,hemşirelik bakım gereksinimleri | ||
| 10 | Renal hastalıkların akut komplikasyonları ve acil durumlar;nedenler,belirtiler-bulgular,tanı incelemeleri,acil tedavi yöntemleri,hemşirelik bakım gereksinimleri | ||
| 11 | Dermatolojik hastalıkların ürtiker,alerji gibi akut komplikasyonları ve Yanma-Donma gibi acil durumlar;nedenler,belirtiler-bulgular,tanı incelemeleri,acil tedavi yöntemleri,hemşirelik bakım gereksinimleri | ||
| 12 | Geriatrik aciller,Acil serviste Kırılgan yaşlı,Sarkopenik yaşlı,Geriatrik Sendrom,Yaşlı ihmal ve istismarının tanılanmasında acil hemşiresinin sorumluluğu;belirtiler-bulgular,tanı incelemeleri,acil tedavi yöntemleri ve hemşirelik bakım gereksinimleri | ||
| 13 | Besin,Karbonmonoksit-gaz,İlaç zehirlenmeleri,Böcek sokmaları;belirtiler-bulgular,tanı incelemeleri,acil tedavi yöntemleri,hemşirelik bakım gereksinimleri | ||
| 14 | Erişkin Dahili Hastalıklar ve Hemşireliği ile ilgili güncel araştırmalardan örneklerin ve Ders Projesi ile ilgili araştırma önerilerinin sunumu |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1-Arbo,J.,E.,(Çev.Edit:Işıl Özkoçak Turan,Ayhan Özhasenekler) Acil Kritik Bakımda Karar Verme-Kanıta Dayalı Bir El Kitabı 2-Buettner,J.R.,Fast Facts for the ER Nurse: Emergency Room, Orientation in a Nutshell 2nd Edition. 3-Cander,B.,(Edit.),Acil Dahiliye,İstanbul Tıp Kitabevi. 4-Emergency Nursing Core Curriculum,7th Edition,Emergency Nurses Association (ENA),2017. 5-Eti Aslan,F.,Olgun,N., Erişkinlerde Acil Bakım,Akademisyen Kitabevi. 6-Güler,K.,Çalangu,S., Acil Dahiliye,8.Baskı,EmaTıp Kitabevi . 7-Holbery, N.,,Newcombe, P.,(Çev.Edit: Yasemin TOKEM, Gülten Sucu DAĞ, Merall DÖLEK) Bir Bakışta Acil Hemşireliği. 8-Jones,J.,Critical Care Notes: Clinical Pocket Guide ,3rd Edition 9-Sheehy's Emergency Nursing,Principles and Practice,7th Edition,2019. 10-Sheehy’s Manual of Emergency Care,7th edition,Elsevier YARDIMCI YAYINLAR: Acil Tıp Kongreleri (Ulusal/Uluslararası kitapları/internet erişim) Acil Hemşireliği Kongreleri (Ulusal/Uluslararası kitapları/internet erişim)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Erişkinlerde Acil Dahili Hastalıklar dersinin ayrı bir kodla belirlenmiş bir staj dersi yoktur.Ancak müfredat programında yer alan İç Hastalıkları Hemşireliği Uygulama dersleri içinde en az bir haftalık uygulama Acil Dahili Hastalıklar servislerinde gerçekleştirilir.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 5 | 1 | 5 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Proje Hazırlama | 1 | 5 | 5 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 5 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Ev Ödevi | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 9 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 11 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 12 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 13 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 14 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek