GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9101016252020 | Yıldızlarda Kimyasal Bolluk Analizi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 10,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yüksek çözünürlüklü yıldız tayflarından fotosferik kimyasal bollukların elde edilmesi, yıldızların fiziği, Gökadanın kimyasal açıdan zenginleşmesi ve gezegen oluşumu gibi çalışmalarda önemli bir araçtır. Bu ders kapsamında yüksek çözünürlüklü tayf verileri kullanılarak, başlıca; çizgi listelerinin oluşturulması, çizgi tanısı, eşdeğer genişlik ölçümü, sentetik tayf analizi, atmosfer parametrelerinin belirlenmesi, kimyasal bolluk analizi konularının aktarılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Melike AFŞAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yıldız tayfını tanıma ve çizgilerin kimliklerini belirleyebilme |
| 2 | Eşdeğer genişlik kavramını anlama ve uygulayabilme |
| 3 | Yıldız atmosfer parametrelerini tanıma ve hesaplayabilme |
| 4 | Yıldızların fotosferik kimyasal bolluklarını belirleyebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Astronomide Tayfbilim (Y.Lisans)
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
IRAF veri indirgeme paket programını kullanıyor olmak
Dersin İçeriği
–Yıldız tayf türleri, tayf sınıflaması, –Yıldız içlerinde meydana gelen nükleer yanma süreçleri, Gökadamızdaki element döngüsü: periyodik tablo, –Yüksek çözünürlüklü tayf verisi indirgeme, –Çizgi listelerinin oluşturulması, çizgi tanısı, –Eşdeğer genişlik tanımı ve ölçümü, –Atmosfer parametrelerinin belirlenmesi, –Sentetik tayf analizi, –Kimyasal bollukların belirlenmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Yıldız tayf türleri, tayf sınıflaması | ||
| 2 | Yıldız içlerinde meydana gelen nükleer yanma süreçleri | ||
| 3 | Yıldız içlerinde meydana gelen nükleer yanma süreçleri | ||
| 4 | Gökadamızdaki element döngüsü: periyodik tablo | ||
| 5 | Yüksek çözünürlüklü tayf verisinin indirgenmesi | ||
| 6 | Yüksek çözünürlüklü tayf verisinin indirgenmesi | ||
| 7 | Yüksek çözünürlüklü tayf verisinin indirgenmesi | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Çizgi listelerinin oluşturulması ve çizgi tanılarının yapılması | ||
| 10 | Eşdeğer genişlik tanımı ve hesaplamaların yapılması | ||
| 11 | Atmosfer parametrelerinin hesaplanması | ||
| 12 | Atmosfer parametrelerinin hesaplanması | ||
| 13 | Sentetik tayf analizi yapılması ve kimyasal bollukların hesaplanması | ||
| 14 | Sentetik tayf analizi yapılması ve kimyasal bollukların hesaplanması | ||
| 15 | Sentetik tayf analizi yapılması ve kimyasal bollukların hesaplanması | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
•The Observations and Analysis of Stellar Photospheres, D. F. Gray, 2005 https://www.as.utexas.edu/~chris/moog.html
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Sunma | 3 | 1 | 3 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 70 | 70 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 90 | 90 |
| Ev Ödevi | 3 | 25 | 75 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 286 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek