GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9101036191998 | Gen Mühendisliği | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amaçları; gen klonlama strateji ve metodolojilerinin tanıtılması, moleküler genetik ve buna bağlı alanların prensiplerinin anlatılarak bunların biyoteknoloji ve medikal bilimlerin farklı alanlarındaki uygulamalarının anlaşılmasını sağlamak ve bu konuda araştırmaya yönelik öğrenciler yetiştirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Zeki Topçu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Gen mühendisliği ve biyoteknoloji uygulamaları üzerine vizyon geliştirme ve araştırma disiplini kazandırma. |
| 2 | Temel Gen mühendisliği teknik terimlerini kavrayabilme. |
| 3 | Moleküler genetik konularının temellendirilerek yorum becerisinin sağlanması. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Genetik materyalin yapısı, genetik bilgi akışı, gen klonlanması metodolojisi, plazmid viral ve kozmid vektörler, gen klonlanmasında kullanılan enzimler, klonlama ürünlerinin biyokimyasal analizi, genomik ve cDNA kütüphaneleri, DNA ve RNA moleküllerinin radyoaktif ve non-radyoaktif yöntemlerle analizi, polimeraz zincir reaksiyonu ve DNA nükleotid dizisi tayini, in vitro mutagenesis, klonlanan genlerin ifade vektörlerine bağlanması, genetik mühendisliğinin uygulama alanları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Genetik materyalin yapısı | ||
| 2 | Genetik bilginin akışı, | ||
| 3 | Gen klonlanması metodolojisi | ||
| 4 | Plazmid viral ve kozmid vektörler | ||
| 5 | Gen klonlanmasında kullanılan enzimler ve klonlama ürünlerinin biyokimyasal analizi | ||
| 6 | Genomik kütüphaneler | ||
| 7 | cDNA kütüphaneleri | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | DNA ve RNA moleküllerinin radyoaktif ve non-radyoaktif yöntemlerle analizi | ||
| 10 | Polimeraz zincir reaksiyonu | ||
| 11 | DNA nükleotid dizisi tayini | ||
| 12 | İn vitro mutagenesis | ||
| 13 | Klonlanan genlerin ifade vektörlerine bağlanması | ||
| 14 | Genetik mühendisliğinin uygulama alanları | ||
| 15 | Genetik mühendisliğine yönelik uygulama ve araştırma örnekleri | ||
| 16 | Sınav |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Glick & Pasternak “Molecular Biotechnology” ASM Press Washington, D.C. 1994 Lodish et al Molecular Cell Biology Freeman Press New York 2000
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Tartışma | 14 | 3 | 42 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 233 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek