GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FENDRTEZONE | Tez Önerisi | Ders | 2 | 3 | 16,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı doktora programı öğrencisinin tez önerisini hazırlaması
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Bölüm öğretim üyeleri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tez önerisinin ana sorusu, alt soruları ve /veya hipotezlerini litetatür ve arka planı ile oluşturabilir. |
| 2 | Ana soru / hipotezlerine uygun şekilde çalışma yöntemi tasarlayabilir. |
| 3 | Veri analizi ve rapor planlaması yapabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Araştırma sorusu/ hipotez oluşturmadan başlanarak bir tez önerisi hazırlama süreci (yöntem, araç gereç, etik kurul, zaman planı v.b) uygulanacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Araştıma sorusu / Hipotez | ||
| 2 | Araştıma sorusu / Hipotez | ||
| 3 | Araştıma sorusu / Hipotez | ||
| 4 | Araştırma deseni | ||
| 5 | Araştırma deseni | ||
| 6 | Evren- Örneklem | ||
| 7 | Evren- Örneklem | ||
| 8 | Veri toplama araçları | ||
| 9 | Veri toplama araçları | ||
| 10 | Veri toplama araçları | ||
| 11 | Zaman planı | ||
| 12 | Bütçe | ||
| 13 | Etik konular | ||
| 14 | Tez Önerisi taslağı I | ||
| 15 | Tez önerisi taslağı II | ||
| 16 | Taslağın sunumu |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Yok
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Rapor Hazırlama | 5 | 10 | 50 |
| Rapor Sunma | 5 | 2 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 20 | 280 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 10 | 140 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 480 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek