GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9101046282000 | Sıvı Kristaller:Yapıları, Özellikleri, Uygulamaları II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Liyotropik Sıvı Kristal maddelerin yapıları, özellikleri ile çeşitli uygulamalarını ayrıntılı biçimde öğretilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Nadide KAZANCI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Liyotropik sıvı kristal fazların ve yapılarının öğrenilmesi |
| 2 | Kendiliğinden birleşebilen sistemlerin öğrenilmesi |
| 3 | Faz geçişi ile ilgili temel kavramların öğrenilmesi |
| 4 | Liyotrop karışımların faz diyagramlarının öğrenilmesi |
| 5 |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Liyotropik sistemler, amfifilik moleküller, liyotropik ara fazlar, faz geçişlerinin temel kavramları, liyotropik karışımların faz diyagramları, nematik ve kolesterik fazlar, teknolojik ve endüstriyel uygulamalar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Liyotropik sistemlere giriş, hidrofobik ve hidrofilik etkiler, amfifilik moleküller | ||
| 2 | Kendiliğinden karışabilen sistemler, direkt ve terslenmiş polimorfolizm, yapılar ve terminoloji | ||
| 3 | Liyotropik karışımlar nasıl hazırlanır, potassium laurate liyotropik karışımı | ||
| 4 | Miseller izotropik faz, nematik faz, kolesterik faz, lamellar faz | ||
| 5 | Hegzagonal ve diğer iki boyutlu düzenli fazlar, üç boyutlu düzenli fazlar, düşük simetrili fazlar | ||
| 6 | Nematik-izotropik faz geçişi ve Maier- Saupe modeli, Curie-Weiss modeli | ||
| 7 | Tekeksenli-çifteksenli faz geçişi, prolate ve oblate miseller karışımıları için Maier- Saupe modeli, tekeksenli-çifteksenli faz geçişi için Landau teorisi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Faz diyagramlarının genel özellikleri, Gibbs faz kuralı, üçlü sistemler | ||
| 10 | Deneysel faz dyagramları, ikili liyotropik sistemlerinin faz diyagramları, üçlü liyotropik sistemlerinin faz diyagramları | ||
| 11 | Dörtlü liyotropik sistemlerinin faz diyagramları, liyotropik faz diyagramlarının topolojisinin bazı özellikleri | ||
| 12 | Çeşitli deneysel tekniklerle nematik faz yapılarının tanımlanması, kalamitik, diskotik ve biaxial fazlar | ||
| 13 | Nematik geçiş için hesaplar, ikili karışımlar, çoklu karışımlar | ||
| 14 | Kolesterik geçişlerin teorisi, liyotropik karışımlardaki kolesterik fazlar | ||
| 15 | Teknolojik ve endüstriyel uygulamalar | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-A. M. F. Neto, S. R. A. Salinas, The physics of lyotropic liquid crystalas, Oxford Science Publication, 2005 -P. G. de Gennes, The Physics of Liquid Crystals, Clarendon Press-Oxford, 1993 -H. Yurtseven, N. Kazancı, E. Kilit Doğan, Ö. Masalcı, Sıvı Kristaller ve Moleküler Kristallerde Hal Değişimleri, Ege Üniversitesi Yayınları, İzmir 2014
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 2 | 30 | 60 |
| Proje Sunma | 2 | 1 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 60 | 60 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 70 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 237 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek