GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9101046032014 | Klasik Elektrodinamik II | Ders | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı doktora öğrencilerin; fizik müfredatı içerisinde gerekli olan klasik elektrodinamik kavramları tanımalarını, bu kavramları kullanarak karşılaştıkları çeşitli fiziksel problemleri çözebilmelerini, her konuda verilen gerekli matematiksel araçlara yeterince hakim olup bunları elektrodinamik problemlerinin anlaşılması ve çözülmesi için kullanabilir hale gelmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Doğan DEMİRHAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Coulomb yasası ve yüklerin elektrostatik enerjisinin genel özelliklerini anlama bunları kullanabilme ve hesab yapabilme. |
| 2 | Düzgün hareket eden yüklerin alanı ve Coulomb alanında hareket problemini anlama , hesab yapabilme. |
| 3 | Dalga denklemi,düzlem dalgalar ve monokromotik düzlem dalgaları anlama ve ilgili problemleri çözebilme ,sonuçları analiz edebilme. |
| 4 | Elektromagnetik dalgaları anlayabilme ve problemlerini çözebilme. |
| 5 | Hareketli yüklerin alanını anlama,problemleri çözebilme ve sonuçlar üzerinde yorum yapabilme. |
| 6 | Elektromagnetik dalgaların radyasyonunu anlama ve ilgili problemleri çözebilme ,sonuçları analiz edebilme |
| 7 | Sabit elektromagnetik alanları tanıyıp bunlarla işlem yapabilecek hale gelme ve relativistik elektrodinamik problemlerini çözebilme. |
| 8 | Dipole moment,multipol moment ve magnetik momenti öğrenip fizikteki önemini anlayabilme ve ilgili problemleri analiz edebilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sabit elektromagnetik alanlar; Coulomb yasası ve yüklerin elektrostatik enerjisi; Düzgün hareket eden yüklerin alanı ve Coulomb alanında hareket ; Dipol moment,multipol moment ve magnetik moment; Elektromagnetik dalgalar; Dalga denklemi,düzlem dalgalar ve monokromotik düzlem dalgalar; Hareketli yüklerin alanı; Elektromagnetik dalgaların radyasyonu
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sabit elektromagnetik alanlar | ||
| 2 | Coulomb yasası ve yüklerin elektrostatik enerji | ||
| 3 | Düzgün hareket eden yüklerin alanı ve Coulomb alanında hareket | ||
| 4 | Dipole moment,multipol moment ve magnetik moment | ||
| 5 | Elektromagnetik dalgalar | ||
| 6 | Elektromagnetik dalgalar(devam) | ||
| 7 | Dalga denklemi,düzlem dalgalar ve monokromotik düzlem dalgalar | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Hareketli yüklerin alanı | ||
| 10 | Lienard-Wiechert potansiyelleri | ||
| 11 | Elektromagnetik dalgaların radyasyonu | ||
| 12 | Dipol radyasyonu,Kuadrupol ve magnetik dipol radyasyonu | ||
| 13 | Hızlı hareket eden yükün radyasyonu | ||
| 14 | Radyasyonun sönümü,Düşük ve yüksek frekanslı dalgaların saçılması | ||
| 15 | Genel Tekrar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
The Classical Theory of Fields,L.D.Landau and E.M.Lifshitz,Butterworth Heinemann,Amsterdam,1987 Classical Electrodynamics,J.D.Jackson,Wiley,NJ,1999
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rehberli Problem Çözümü | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 8 | 112 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 232 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | |||||||
| ÖÇ 5 | |||||||
| ÖÇ 6 | |||||||
| ÖÇ 7 | |||||||
| ÖÇ 8 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek