GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
9101086112017 İyon Değiştiricilerle Ayırma Seçmeli Ders Grubu 1 1 8,00

Dersin Seviyesi

Doktora

Dersin Sunulduğu Dil

İngilizce

Dersin Amacı

Bu ders, akışkanların (gazlar, sıvılar, gaz-sıvı , sıvı-sıvı, sıvı-katı, gaz-katı karışımların) fiziksel ve transport özelliklerinin belirlenmesi için teorik denklemlerin türetilmesini, hesaplanmasını, ve deneysel sonuçlarla karşılaştırmasını; karışımlardaki nano- ve mikro-boyutların karışımın özelliklerine etkilerinin araştırılmasını içerir.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 iyon değişimi ve iyon değiştirici tanımlarını yapabilmeli
2 İyon değiştiricileri sınıflandırabilmeli ve özelliklerini ayırt edebilmeli
3 İyon değiştirici reçinelerin sentez yöntemlerini ögrenme
4 İyon değişim dengesini anlama ve iyon değişim kinetiği hakkında yorum yapabilme
5 İyon değiştirici malzemelerin kullanma tekniklerini anlama
6 İyon değiştirici reçinelerin kullanım alanları ve ne şekilde kullanılabıldiğini öğrenme
7 Analitik düşünme yeteneğini geliştirerek sorunlara doğru çözümler önerebilme

Öğretim Sistemi

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Gazların, sıvıların ve gaz-sıvı, gaz-katı, sıvı-sıvı, sıvı-katı karışımlarının özelliklerinin belirlenmesi ve hesaplanması: Bileşenlerin termodinamik ve kritik özellikleri, PVT verileri. Karışımların termodinamik özellikleri, buhar basıncı, faz değişim entalpileri, standard oluşum entalpileri ve Gibbs enerjileri, ısı kapasitesileri, yüzey ve arayüzey gerilimleri, viskoziteleri, ısıl iletkenlik değerleri, difüzyon katsayıları, çözünürlük. Deneysel ve teorik bulunan sonuçların karşılaştırılması. Nano ve mikro boyutun karışımların fiziksel ve transport özelliklerine etkileri.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 İyon değişimi ve iyon değiştirici kavramlarının açıklanması
2 Dogal iyon değiştiriciler
3 Organik iyon değiştiriciler (REÇİNELER)
4 İyon değiştirici reçinelerin özellikleri
5 İyon değiştiricilerin kapasitesi ve kapasite tayin yöntemleri
6 İyon değişim dengesi
7 İyon değişim kinetiği
8 Arasınav
9 İyon değişim dinamiği -iyon değiştirme işletme teknikleri
10 Kesikli yöntemle iyon değiştirme işlemleri
11 Sürekli yöntemle iyon değiştirme işlemleri (kolon yöntemi)
12 İyon değiştiricilerin uygulamaları
13 İyon değiştiricilerin uygulamaları
14 Sunum1
15 Sunum 2
16 Final sınavı

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

DERS KİTAPLARI: 1. Reid, R.C., Prausnitz, J.M., Poling, B.E., "The Properties of Gases and Liquids", 4. Baskı, Mc-Graw Hill, New York, (1988). 2. Peker, S. M., Helvacı, Ş.Ş., Solid-Liquid Two Phase Flow, Bölüm 3, Elsevier, Amsterdam, 2008. 3. Peker, S., Helvacı, Ş.Ş., Akışkanlar Mekaniği: Kavramlar, Problemler, Çözümler, 2. Baskı, Bölüm 2, Literatür Yayıncılık, Ltd., 2007. 4. Bhushan, B. (Ed.), Springer Handbook of Nanotechnology, 2. Baskı, Springer Science and Business Media, Würzburg,2007.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Bütünleme Sınavı 1 2 2
Derse Katılım 16 3 48
Tartışma 10 1 10
Proje Hazırlama 2 30 60
Proje Sunma 2 2 4
Makale Kritik Etme 4 10 40
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 20 20
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 40 40
Toplam İş Yükü (saat) 228

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek