GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9101086412017 | İleri Anorganik Kimya III | Ders | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Anorganik Kimyada kimi spesifik alanların öğrenilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Sevil İrişli, Prof. Dr. Hayati Türkmen , Doç. Dr. Süleyman Gülcemal, Doç. Dr. Serpil Denizlatı
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Lisans ve Lisansüstü düzeyde öğrenilen Elektronik spektroskopinin temel ilkelerinin geliştirilmesi |
| 2 | Temel ve uyarılmış haller için elektronik terim sembollerini öğrenme |
| 3 | Farklı elektronik haller için geçişler ve enerjilerinin hesaplanmasının öğrenilmesi |
| 4 | 4- Elektronik spektrumların değerlendirilmesini öğrenme |
| 5 | Bor kimyasını tanıma ve uygulama alanlarını öğrenme |
| 6 | Bor bileşiklerinin adlandırılması yapısal özelliklerinin belirlenmesi |
| 7 | Küme bileşiklerini tanıma özelliklerini öğrenme ve uygulama alanlarını öğrenme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Elektronik spektroskopinin öğrenilmesi, bor kimyası ve küme bileşiklerinin tanınması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Elektronik spektroskopinin temel ilkeleri | ||
| 2 | Temel ve uyarılmış hallerin spektoskopik terim sembolleri | ||
| 3 | Temel ve uyarılmış hallerin spektoskopik terim sembolleri | ||
| 4 | Elektronik geçişler ve enerjileri | ||
| 5 | Elektronik geçişler ve enerjileri | ||
| 6 | Moleküllerdeki geçişler ve spektrumların değerlendirilmesi ve uygulanması | ||
| 7 | Moleküllerdeki geçişler ve spektrumların değerlendirilmesi ve uygulanması | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Bor kimyası ve uygulama alanları | ||
| 10 | Bor bileşiklerinin sınıflandırılması ve adlandırılması | ||
| 11 | Bor bileşiklerinin sınıflandırılması ve adlandırılması | ||
| 12 | Bor bileşiklerinde yapı ve bağlanma özelliklerinin incelenmesi | ||
| 13 | Küme bileşikleri ve temel özellikleri | ||
| 14 | Küme bileşiklerinin bağlanma özelliklerinin incelenmesi | ||
| 15 | Küme bileşiklerinin uygulama alanları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Anorganik Kimya; Saim Özkar, Bekir Çetinkaya,Ahmet Gül,Yaşar Gök,1999-Anorganik Kimya;Saim Özkar,5.Baskı,2005-İnorganik Kimya; Nurcan Karacan, Perihan Gürkan,2002.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 2 | 32 |
| Makale Kritik Etme | 4 | 2 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 8 | 48 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 8 | 48 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 10 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 190 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 3 | ||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | |||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | ||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | 3 | 3 | |||
| ÖÇ 7 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek