GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102016152020 | Tarımsal Ekofizyoloji | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tarımsal faaliyetlerin yoğun olarak yürütüldüğü ekosistemlerde, küresel değişimler paralelinde gelişen çevresel stres faktörlerinin, bitki ekofizyolojisi üzerine etkilerinin yaprak, taç ve bitki seviyelerinde kavranması ve ürün bazında olası risklerin konvansiyonel ve alternatif yetiştiricilik sistemlerinde önceden tahmin yeteneğinin geliştirilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ekolojik, fizyolojik, ekofizyolojik tanımlamaların kavranması ve ilişki kurabilme yeteneğinin geliştirilmesi |
| 2 | Doğal ve tarımsal ekolojik sistemler hakkında örnekler verip sistem tasarlayabilme |
| 3 | Konvansiyonel üretim sistemi ile iyi tarım, organik tarım, biyodinamik ve permakültür gibi alternatif üretim sistemlerini kıyaslayabilme |
| 4 | Biyotik ve abiyotik çevresel stres faktörleri ve bu stres faktörlerinin küresel iklim değişimi paralelinde olası etkileri konusunda geleceğe yönelik tahminlerde bulunabilme |
| 5 | bitkilerde fotosentez, transpirasyon, su kullanım etkinliği ve fotosentetik aktif radyasyon gibi gaz alışverişi parametrelerini ölçebilme ve değerlendirip yorumlayabilme |
| 6 | Yaprak alanı indeksi, spesifik yaprak alanı, göreceli gelişme oranı gibi bitki gelişme analizlerini uygulayıp kullanabilme |
| 7 | Yaprak, taç ve bitki seviyelerinde enerji dengesi değişimi konusunda sorun çözebilme |
| 8 | Bitkilerde doğal savunma mekanizmalarının kavranması |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ekoloji, Fizyoloji, Ekofizyoloji kavramları, biyotik ve abiyotik stres faktörleri, küresel değişim, Bitkilerde doğal savunma mekanizmaları, Bitkilerde enerji dengesi, Yaprak, taç ve bitki seviyelerinde gaz alışverişi, Konvansiyonel ve alternatif tarım sistemleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ekoloji, fizyoloji, ekofizyoloji kavramları 1 | ||
| 2 | Ekoloji, fizyoloji, ekofizyoloji kavramları 2 | ||
| 3 | Ekosistem, tarımsal ekosistem, doğal ekosistem | ||
| 4 | Biyotik ve abiyotik stres faktörleri 1 | ||
| 5 | Biyotik ve abiyotik stres faktörleri 2 | ||
| 6 | Küresel iklim değişimleri | ||
| 7 | Çevresel sorunlar 1 | ||
| 8 | Çevresel sorunlar 2 | ||
| 9 | Bitkilerde enerji dengesi ve stres | ||
| 10 | Yaprak, taç ve bitki seviyelerinde gaz alışverişi | ||
| 11 | Bitkilerde gelişme analizleri | ||
| 12 | Bitkilerde gelişme analizleri | ||
| 13 | Bitkilerde doğal savunma mekanizmaları 1 | ||
| 14 | Bitkilerde doğal savunma mekanizmaları 2 | ||
| 15 | Konvansiyonel ve alternatif tarım sistemleri | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Farklı kaynaklardan derlenmiş sunumlar ve ders notu Bannister, P., 1980. ıntroduction to Physiological Plant Ecology. Blackwell Scientific Publications, Osney Mead Oxford. Hall, D. O., K. K. Rao, 1987. Photosynthesis. Ed: Hall, D. O., Edward Arnoldltd.,Maryland, USA. Plaxton, W. C., 1990. Biochemical Regulation. Plant Physiology, Biochemistry and Molecular Biology, Ed: T. D. David, H. T. David, Longmansci & Tech., UK. Hunt, R., 1990. Basic Growth Analysis. Unvin Hyman Ltd., London, UK. Boote, K., J., 1991. Modelling Crop Photosynthesis, From Biochemistry to Canopy. CSSA, Wisconsin. Schaffer B., P. C. Andersen, 1994. Environmental Physiology of Fruit Crops Martinez, F. Gil, 1995. Elementos de Fisiologia Vegetal. Imprint, Madrid. Hashimoto Y., et. al., 1990. Measurement Techniques in Plant Science. Japan. Bazzaz and Sombroek, 1996. Global Climate Change and Agricultural Production. John Wiley & Sons, New York. İnternet kaynakları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Proje Hazırlama | 1 | 50 | 50 |
| Proje Sunma | 1 | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 30 | 60 |
| Okuma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 196 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | ||||||
| ÖÇ 2 | ||||||
| ÖÇ 3 | ||||||
| ÖÇ 4 | ||||||
| ÖÇ 5 | ||||||
| ÖÇ 6 | ||||||
| ÖÇ 7 | ||||||
| ÖÇ 8 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek