GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102026151998 | Bitkilerde Patolojik Fizyoloji | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, öğrencilerin bitki hastalıklarının oluşumunda rol oynayan patojen silahları hakkında bilgi sahibi olmalarını, patojenlerin bitki fizyolojisinde yol açtığı önemli sapmaları öğrenmelerini, konukçu-patojen interaksiyonları konusunda derinleşmelerini, bitkilerin kendilerini patojenlere karşı nasıl savunduklarını anlamalarını ve böylelikle pratiğe yönelik düşünce ve eylem oluşturmalarını amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Nedim ÇETİNKAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu sayede bitkide duyarlılık ve dayanıklılık yollarının (pathways) nasıl oluştuğunu kavrayacaktır. |
| 2 | Dayanıklılık sağlayan faktörler üzerinde bilgi sahibi olmak pestisit kullanımı sorunlarının azalmasına yardımcı olabilecektir. Öğrenci akademik yaşamında yapacağı araştırmalarda bu konuya eğilme ve derinleşme fırsatını bulacaktır. |
| 3 | Ögrenci bu dersi alarak konukçu–patojen ilişkileri üzerinde bilgi sahibi olacaktır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Derste konuyla ilgili tarif ve açıklamalar yapıldıktan sonra hastalık oluşumunda rol oynayan patojen kaynaklı faktörler açıklanmaktadır. Dersin ikinci ana bölümünde duyarlı bitkilerde patolojik kökenli fizylojik sapmalar anlatılmaktadır. Son bölümde ise bitkilerde dayanıklılık sağlayan mekanizmalar ve dayanıklılığın uyarılması açıklanmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, amaç ve kapsam, deyimler | ||
| 2 | Genel bitki fizyolojisi ve anatomisi | ||
| 3 | Dokuya penetrasyon, fiziksel güç | ||
| 4 | Patojen enzimleri | ||
| 5 | Patojen toksinleri | ||
| 6 | Bitki permeabilitesinde sapma | ||
| 7 | Bitkide su alımı ve iletiminin patolojisi | ||
| 8 | Fotosentezde patolojik sapmalar | ||
| 9 | Solunumda patolojik sapmalar | ||
| 10 | Karbon naklinde sapmalar | ||
| 11 | Azot metabolizmasında sapmalar | ||
| 12 | Büyüme hormonlarında sapmalar | ||
| 13 | Bitkilerde dayanıklılığın temelleri | ||
| 14 | Bitkilerde morfolojik dayanıklılık | ||
| 15 | Bitkilerde kimyasal dayanıklılık | ||
| 16 | Dayanıklılığın uyarılması SAR-ISR |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
R. Heitefuss and P.H. Williams (Ed.).Physiological Plant Pathology. Springer- Verlag, Berlin, Heidelberg, New York.1976 Agrios, G., 2005. Plant pathology. Elsevier Academic Press, USA Keeton, W.T., Gould, J.L. 1999. (Çeviri Ed. Demirsoy, Türkan). Genel Biyoloji. Palme yayıncılık, Ankara, 1999. Onogur, E.,2008. Ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Quiz | 3 | 10 | 30 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Sunma | 1 | 20 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 10 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 227 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | ||||||
| ÖÇ 2 | 3 | ||||||
| ÖÇ 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek