GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102026062008 | Böcek Hastalıkları | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Böceklerde hastalık oluşturan organizmaların incelendiği bu derste farklı organizma gruplarına bağlı entomopatojen etmenlerin öğrenilmesinin sağlanması amaçlanmaktadır. Ders kapsamında etmen grupları tek tek ele alınarak (bakteri, fungus, virüs, nematod ve protozoalar), böceklerde oluşturdukları simptomların kavranması amaçlanmaktadır. Etmenlerin enfeksiyon yolları ve enfeksiyon koşullarının ve bunların mikrobiyal savaşta kullanılmalarının öğrenilmesi dersin hedefleri arasındadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Ferit TURANLI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Böceklerde hastalık oluşturan entomopatojenleri (bakteri, fungus, virüs, nematod ve protozoa) tanımlayabilme |
| 2 | Entomopatojenlerin ekolojik isteklerinin ve uygulama koşularının öğrenilmesi |
| 3 | Entomopatojenlerin mikrobial savaşta kullanımlarının temel prensiplerinin kavranması |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
- Entomopatojen funguslar ve hayat döngüleri, oluşturdukları belirtiler, etki şekilleri, - Bakterilerin ve hayat döngüleri, oluşturdukları belirtiler, etki şekilleri, - Protozoaların ve hayat döngüleri, oluşturdukları belirtiler, etki şekilleri, - Nematodlar ve hayat döngüleri, oluşturdukları belirtiler, etki şekilleri, - Virüsler ve hayat döngüleri, oluşturdukları belirtiler, etki şekilleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Entomopatojen funguslar ve sınıflandırılması | ||
| 2 | Entomopatojen fungusların hayat döngüleri | ||
| 3 | Entomopatojen fungusların oluşturdukları belirtiler, etki şekilleri | ||
| 4 | Entomopatojen bakteriler ve sınıflandırılması | ||
| 5 | Entomopatojen bakterilerin hayat döngüleri | ||
| 6 | Entomopatojen bakterilerin oluşturdukları belirtiler, etki şekilleri | ||
| 7 | Entomopatojen protozoalar, sınıflandırılması, hayat döngüleri, oluşturdukları belirtiler ve etki şekilleri | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Entomopatojen nematodlar ve sınıflandırılması | ||
| 10 | Entomopatojen nematodların hayat döngüleri | ||
| 11 | Entomopatojen nematodların oluşturdukları belirtiler, etki şekilleri | ||
| 12 | Entomopatojen virüsler ve sınıflandırılması | ||
| 13 | Entomopatojen virüslerin hayat döngüleri oluşturdukları belirtiler, etki şekilleri | ||
| 14 | Dönem Ödevi | ||
| 15 | Proje sunumu | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Weiser, J. 1977. Atlas of Insect Disease. Academia Publishing House of Czechoslovak, Academy ofScience. 240p. 2. Tanada, Y. and H.K. Kaya, 1993. Insect Pathology. Academic Pres, Inc. Harcourt Brace Jovanovic, Publisher, San Diego.666 p.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Quiz | 6 | 3 | 18 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 15 | 15 |
| Proje Sunma | 1 | 15 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 4 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek