GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102046072021 | Kıyı Peyzajı | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin; - Kıyı peyzajını şekillendiren doğal ve kültürel dinamikleri sorgulamasını, - Kıyı peyzajlarında yaşanılan sorunları tartışabilmesini, - Yerleşmelere özgü kıyı stratejileri geliştirebilmesini ve - Kıyı alanlarında planlamadan tasarıma uzanan kurgunun önemini kavramasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Emine MALKOÇ TRUE
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kıyı tanımını yapabilme |
| 2 | Kıyı tipleri ve kıyı ekosistemlerini açıklayabilme |
| 3 | Kıyı peyzajı kavramını kavrayabilme |
| 4 | Kıyı alanları ile ilgili ulusal ve uluslararası yasal düzenlemeleri irdeleyebilme |
| 5 | Kıyı peyzajlarının korunmasına yönelik önerileri sorgulayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
- Genel bilgiler (Kapsamı, işleyişi, kural ve gerekleri) - Kıyı kavramı - Kıyı peyzajı kavramı - Yasal mevzuat - Kıyı peyzajlarının korunması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: Kapsamı, işleyişi, kural ve gerekleri | ||
| 2 | Kıyı kavramı, kıyı tipleri ve özellikleri | ||
| 3 | Kıyı peyzajı kavramı | ||
| 4 | Tarihsel süreçte kıyı kentleri | ||
| 5 | Kıyı alanlarının kullanış biçimleri ve karşılaşılan sorunlar – Türkiye’den Örnekler | ||
| 6 | Kıyı alanlarının kullanış biçimleri ve karşılaşılan sorunlar – Dünyadan Örnekler | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Ara sınavların değerlendirilmesi | ||
| 9 | Kıyı alanları ile ilgili ulusal ve uluslararası yasal düzenlemeler | ||
| 10 | Kıyı alanları geliştirme / yenileme proje örnekleri | ||
| 11 | Kıyı alanları geliştirme / yenileme proje örnekleri (Devam) | ||
| 12 | Kıyı alanları geliştirme / yenileme proje örnekleri (Devam) | ||
| 13 | Kıyı alanları geliştirme / yenileme proje örnekleri (Devam) | ||
| 14 | Öğrenci sunumları | ||
| 15 | Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Alan Gezisi | 1 | 8 | 8 |
| Alan Çalışması | 1 | 60 | 60 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 12 | 12 |
| Rapor Sunma | 2 | 16 | 32 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 197 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | ||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||
| ÖÇ 3 | 4 | ||||||
| ÖÇ 4 | |||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek