GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102066252013 | Tarım Politikası Analizi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı tarım politikalarının ekonomi ve toplum üzerine etkilerinin analizinde ekonomik yöntemlerin kullanımını öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Canan Füsun ABAY Doç Dr. Berna TÜRKEKUL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ekonomik yöntemleri kullanarak sayısal ve sözel olarak iktisadi olayları analiz edebilme becerisi gelişir. |
| 2 | Ulusal ve uluslararası tarım politikalarının tarım sektörüne etkilerini analiz edebilir |
| 3 | Sınıf içi tartışmalarla sorunlara ortak çözümler getirir. |
| 4 | Dönem ödevlerini yazma deneyimleri ile bilgileri analiz etme ve sentezleme becerisi gelişir. |
| 5 | Tarım politikasının oluşumu ve analizi ile ilgili kaynaklara (özellikle online kaynaklar) erişimde deneyim kazanır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Politika süreci, politika analizinin teorisi, tarım politikasının değerlendirmesinde kullanılan göstergeler, tarım politikası analizinde elastikiyetler, refah analizi, Politika Analiz Matrisi (PAM). Bu analitik yöntemlerin Türk Tarım Politikasının analizinde örnek olay üzerinden incelenmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | GİRİŞ, Politika Süreci | ||
| 2 | Devletin Tarım Sektörüne Müdehale Yolları | ||
| 3 | Tarım Politikası Analizinde Kullanılan Göstergeler | ||
| 4 | Tarım Politikası Araçlarının Piyasa Üzerine Etkileri | ||
| 5 | Tarım Politikasının Ekonomik Analizi A.Politika Analizinde Elastikiyetlerin Kullanılması | ||
| 6 | Tarım Politikasının Ekonomik Analizi B.Tarım Politikası Araçlarının Refah Etkisinin (Üretici, Tüketici ve Sosyal refah) Ölçülmesi | ||
| 7 | Tarım Politikasının Ekonomik Analizi (devam) B.Tarım Politikası Araçlarının Refah Etkisinin (Üretici, Tüketici ve Sosyal refah) Ölçülmesi | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Politika Analiz Matrisine (PAM) Giriş | ||
| 10 | PAM ile Ürüne Yönelik Politikaların Değerlendirilmesi | ||
| 11 | PAM ile Girdi Fiyatlarının Değerlendirilmesi | ||
| 12 | PAM ile Makro Ekonomik Politikaların Değerlendirilmesi | ||
| 13 | Türk Tarım Politikalarının Analizi | ||
| 14 | Türk Tarım Politikalarının Analizi | ||
| 15 | Türk Tarım Politikalarının Analizi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Sadoulet E. and de Janvry A. Quantitative Development Analysis, Johns Hopkins University Press, Baltimore, 1995. Gardner Bruce L. The economics of agricultural policies, McGraw Hill Publishing Company, 1990. Gardner Bruce L. and Gordon C. Rausser, Handbook of Agricultural Economics. Volume 2A Agricultural and Its External Linkages, Elsevier, 2002. Helmberger Peter G. and Jean-Paul Chavas, Economics Agricultural Prices, Prentice Hall, 1996. David L. Weimer and Aidan R. Vining, Policy Analysis Concepts and Practice, Prentice Hall, 1993. Monke Eric A. Scott R. Pearson, The Policy Analysis Matrıx For Agrıcultural Development, 1989, http://www.stanford.edu/group/FRI/indonesia/documents/pambook/pambook.pdf
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 24 | 24 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 7 | 98 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 236 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | ||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek