GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı


Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
9102086222014 Teras Sistemlerinin Tasarımı Seçmeli Ders Grubu 1 2 10,00

Doktora


Türkçe


Öğrencilerin teras sistemlerinin işlevlerini ve yapısal özelliklerini kavramasını, teraslama tekniklerini, planlanma, projelendirme ve uygulama esaslarını öğrenmesini, bir teras sistemini tasarlamasını ve tasarım sorunları araştırmasını ve bilimsel çözümler geliştirmesini sağlamaktır.


Prof. Dr. Halil Baki ÜNAL


1 Teraslama tekniklerini kavrayabilme, son gelişmeleri takip edebilme ve aktarabilme.
2 Teras sistemlerinin tasarımı için gerekli verileri elde edebilme ve uygun teraslama tekniğini belirleyebilme.
3 Farklı disiplinlerle işbirliği yaparak ve yeni yöntemleri ve yaklaşımları kullanarak teras sistemlerini tasarlayabilme.
4 Teras projelerini analiz edebilme, sorunları ve çözümlerini araştırabilme, yeni bilimsel yaklaşımlar geliştirebilme ve bu çalışma sonuçlarını yayınlayabilme.
5

Birinci Öğretim


Yok


Yok


Teras sistemlerinin tanımı ve sınıflandırması, teras sistemlerinin hidrolojik ve hidrolik yönden planlanması ve projelenmesi, tasarım projelerinin araziye uygulanması, bakım ve onarım çalışmaları, tasarım projelerinin ekonomik analizi.


Hafta Konular (Teorik) Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Dersin Tanıtımı.
2 Toprak ve su korumada teraslama gibi mühendislik uygulamalarının incelenmesi.
3 Teraslama teknikleri.
4 Teras sistemlerinin tasarım aşamaları.
5 Tarla teraslarının hidrolojik ve hidrolik yönden tasarımı.
6 Seki teraslarların hidrolojik ve hidrolik yönden tasarımı.
7 Teraslamada açık tahliye sistemlerinin tasarımı.
8 Teraslamada kapalı tahliye sistemlerinin tasarımı.
9 Ara Sınav
10 Toprak teras sistemlerinde şev stabilitesi analizi.
11 Teras sistemlerinin araziye aplikasyonu, inşası ve bakım-onarım çalışmaları
12 Teras projelerinin ekonomik analizi.
13 Dünyadaki ve ülkemizdeki teraslama uygulamalarıyla ilgili çalışmaların genel bir değerlendirmesi
14 Dönem ödevinin teslimi ve sunumu.
15 Final Sınavı
16

• Ayyıldız, M., 1976. Hidrolik. A.Ü. Ziraat Fakültesi Yayınları: 726, Ankara. • Bayazıt, M., 1987. Hidroloji. İ.T.Ü. Kütüphanesi, Sayı:1346, İstanbul. • Chaundhry, M.H., 1993. Open-Channel Flow. Prentice Hall, Englewood Cliffs, New Jersey. • Chow, V.T., 1973. Open-Channel Hydraulics. McGraw-Hill International editions, Civil Engineering Series, Singapore. • Erkek, C., Ağıralioğlu, 1998. Su Kaynakları Mühendisliği. Beta Basım Yayım Dağıtım A.Ş., Yayın No: 387, İstanbul. • Troeh, F.R., Hobbs, J.A. and Donahue, R.L., 1999. Soil and Water Conservation (Third Edition). Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey.



Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Yok


Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Derse Katılım 13 3 39
Rehberli Problem Çözümü 5 10 50
Rapor Hazırlama 3 10 30
Rapor Sunma 2 6 12
Proje Hazırlama 1 30 30
Proje Sunma 1 6 6
Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma 5 15 75
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 20 20
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 20 20
Toplam İş Yükü (saat) 286

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7
ÖÇ 1 5 4 4
ÖÇ 2 4
ÖÇ 3 5
ÖÇ 4 4 5
ÖÇ 5 5 4 5 5 5 5 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek