GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102096022016 | Özel Ürün Fizyolojisi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, monokotiledonlu ve dikotiledonlu bitkiler ile bu gruplara giren önemli bazı tarla bitkisi türlerinde büyüme ve verimin oluşumuna bitki topluluğu (kanopi) özelliklerinin ve davranışlarının etkilerini incelemek ve lisansüstü öğrencilerinin bunlara etki eden faktörler hakkında bilgi edinmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Hasan Tekin SEPETOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Monokotiledonlu ve dikotiledonlu bitki grupları ile bu gruplara giren önemli tarla bitkilerinde kanopi ve büyüme parametreleri ile bunlara bağlı olarak verimin oluşması üzerine agroteknik faktörlerin etkilerini incelemek ve bu konularda yorumlar yapabilmek. |
| 2 | 2.Monokotiledonlu ve dikotiledonlu bitki grupları ile bu gruplara giren önemli tarla bitkilerinde kanopi ve büyüme parametreleri ile bunlara bağlı olarak verimin oluşması üzerine iklimsel faktörlerin etkilerini incelemek ve bu konularda yorumlar yapabilmek. |
| 3 | 3.Monokotiledonlu ve dikotiledonlu bitki grupları ile bu gruplara giren önemli tarla bitkilerinde kanopi ve büyüme parametreleri ile bunlara bağlı olarak verimin oluşması üzerine genotipik faktörlerin etkilerini incelemek ve bu konularda yorumlar yapabilmek. |
| 4 | 4. Monokotiledonlu ve dikotiledonlu bitki grupları ile bu gruplara giren önemli tarla bitkilerinde kanopi ve büyüme parametrelerinin vegetasyon boyunca oluşumu (dinamiği) ile bunlara bağlı olarak verimin oluşmasını irdelemek ve bu konularda yorumlar yapabilmek. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1. Genel: tahıllarda ve yemeklik tane baklagillerde büyüme parametrelerinin, dinamiğinin, kanopi ve verimin oluşumu ve bunlara etki eden nedenler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, kapsamı, gerekçesi, literatür tanıtımı | ||
| 2 | Tahıllarda ve baklagillerde fotosentetik organların oluşumuna agroteknik faktörlerin etkisi | ||
| 3 | Tahıllarda ve baklagillerde fotosentetik organların oluşumuna iklimsel faktörlerin etkisi | ||
| 4 | Tahıllarda ve baklagillerde fotosentetik organların oluşumuna genotipik faktörlerin etkisi | ||
| 5 | Yaprak oluşumu ile diğer parametreler arasındaki ilişkiler | ||
| 6 | Yaprak oryantasyonu ve kanopi yapısı | ||
| 7 | Tane büyümesi ve ekonomik verimin oluşumu | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Buğdayda büyüme ve verimin oluşumu | ||
| 10 | Mısırda büyüme ve verimin oluşumu | ||
| 11 | Çeltikte büyüme ve verimin oluşumu | ||
| 12 | Pamukta büyüme ve verimin oluşumu | ||
| 13 | Soyada büyüme ve verimin oluşumu | ||
| 14 | Nohutta büyüme ve verimin oluşumu | ||
| 15 | Baklada büyüme ve verimin oluşumu | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Sepetoğlu, H. 2000. Genel Ürün Fizyolojisi. Yüksek Lisans Ders Notları. 60s. 2. Petr, J.;Cerny, V.; Hruska, L. 1988 In the Main Field Crops. Elsever New York. 336pp. 3. Anon. 1987. Introduction to Food Legume Physiology. Technical Manual No: 12. ICARDA, Aleppo, Syria. 4. Evans, L.T. 1980. Crop Physiology. Cambridge University Pres. Cambridge. 357p. 5. Milthrope, F.L. ; Ivins, J.D. 1966. The Growth of Cereals and Grasses. Butterworths, London. 359pp.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Takım/Grup Çalışması | 4 | 4 | 16 |
| Proje Hazırlama | 2 | 15 | 30 |
| Proje Sunma | 2 | 1 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 15 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 233 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek