GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102116021998 | Küçükbaş Hayvan Islahı | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dünya’da ve Türkiye küçükbaş hayvan ıslahın esasları ve ıslahta kullanılan yöntemler hakkında bilgi verilecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Nedim KOŞUM, Prof.Dr. Turgay TAŞKIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Hayvan ıslahı kavramını ve k.baştaki önemini bilir |
| 2 | 2. Islahının genetik esaslarını öğrenir |
| 3 | 3. Kalıtım derecesi ve önemini bilir |
| 4 | 4. Dünyada küçükbaş hayvan ıslahının mevcut durumu ve sorunlarını bilir |
| 5 | 5. Türkiye’de küçükbaş hayvan ıslahının mevcut durumu ve sorunlarını bilir |
| 6 | 6. Seleksiyon ve seleksiyon yöntemlerini bilir |
| 7 | 7. Melezleme ve yöntemlerini bilir |
| 8 | 8. Verim denetimi ve hayvan ıslahındaki önemini bilir |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dünya’da ve Türkiye küçükbaş hayvan ıslahının mevcut durumu, uygulanan ıslah yöntemleri ile ıslah stratejileri verilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Islahın genetik ilkeleri | ||
| 2 | Hayvan ıslahı kavramını ve k.baştaki önemi | ||
| 3 | Kalıtım derecesi ve önemi | ||
| 4 | Dünyada küçükbaş hayvan ıslahının mevcut durumu ve sorunları | ||
| 5 | Türkiye’de küçükbaş hayvan ıslahının mevcut durumu ve sorunları | ||
| 6 | Yerli gen kaynaklarının korunması ve geliştirilmesi | ||
| 7 | Seleksiyon ve seleksiyon yöntemleri | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Melezleme ve melezleme yöntemleri | ||
| 10 | Saf yetiştirme ve önemi | ||
| 11 | Akrabalı yetiştirme, derecesi, katsayısı ve sakıncaları | ||
| 12 | AB ülkelerinde k.baş hayvan ıslahı organizasyonları | ||
| 13 | Verim denetimi ve hayvan ıslahındaki önemi | ||
| 14 | Kamu ve yetiştirici ıslah stratejileri | ||
| 15 | Türkiye’de Halk elinde küçükbaş ıslah çalışmaları | ||
| 16 | YIL SONU SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ertuğrul, M. Dellal, G, Elmacı, C., Akın, O., Karaca, O., Altun, T., Cemal, İ. 2005. Hayvansal Gen kaynaklarının Koruma ve Kullanımı. Türkiye Ziraat Mühendisliği 6. Teknik Kongresi, 3-7 Ocak, Ankara. Soya, H., R. Avcıoğlu, H. Geren, 1997 Türkiye’nin Doğal Yem Kaynakları. Hayvansal Üretim Derg. No:37. Kaymakçı, M, S. Seymen, T. Taşkın 2004, Damızlık Koyun Keçi Yetiştiricileri Birliklerinin İşlevleri, IV. Ulusal Zootekni Bilim Kongresi Bildirisi 1 – 3 Eylül 2004 Isparta. Kaymakçı, M. 2006: Koyun – Keçi Yetiştirici Birliklerinin İşlevleri Üzerine Bir Deneme.Hasad Hayvancılık, Sayı: 255, Yıl: 22. Özkaya, T.,, Karaturhan, B., Boyacı M., 2003, Katılımcı Kırsal Değerlendirme Yaklaşımı, Menemen Projesi Uygulaması, TZOB Ankara. Kaymakçı, M. 2006: Küreselleştirme sürecinde Türkiye’de Bilim ve Teknoloji. Ulusal Bağımsızlık İçin Ekonomi Politikaları Kongresi Bildirisi, Malatya. Kaymakçı, M. 2007: Küreselleştirme sürecinde Zootekni Bilimi ve Eğitimi. 5. Ulusal Zootekni Bilim Kongresi Bildirisi, Van. Işın, F. 2003, Avrupa Birliği’ne Uyum Sürecinde Türkiye’nin Hayvancılıkla İlgili Düzenlemeleri. Kaymakçı, M,, 2004 İleri Koyun Yetiştiriciliği. Bornova – İzmir. Kaymakçı, M, Eliçin, A., Işın, F., Taşkın, T., Karaca, O., Tuncel, E., Ertuğrul, M., Özder, M., Güney, O., Gürsoy, O., Torun, O., Altın, T., Emsen, H., Seymen, S., Geren, H., Odabaşı, A., Sönmez, R. 2005. Türkiye Küçükbaş Hayvan Yetiştiriciliği Üzerine Teknik Ve Ekonomik Yaklaşımlar. Türkiye Ziraat Mühendisliği 6. Teknik Kongresi, 3-7 Ocak, Ankara
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Makale Kritik Etme | 2 | 30 | 60 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ev Ödevi | 2 | 25 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 240 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 0 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 |
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 1 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 |
| ÖÇ 6 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 7 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek