GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9103056042015 | Catalytic Reactor Design | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 10,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, global hız ifadesini belli tasarım koşullarında bir reaktör çıkış bileşimini elde etmek için kullanmaktır. Özellikle sabit yataklı reaktörlerde tek ve iki boyutlu modelde yoğunlaşılır. Akışkan yatak, damlama yatak ve bulamaç reaktörlerin tasarımları yapılır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr.Gülin Ersöz
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tek ve iki boyutlu modeli kullanarak izotermal ve adyabatik olmayan sabit yataklı reaktörleri tasarlayabileceklerdir. |
| 2 | İzotermal ve adyabatik sabit yataklı reaktörleri tasarlayabileceklerdir. |
| 3 | Global hız ifadesini belli tasarım koşullarında bir reaktörü tasarlamak için kullanmayı öğreneceklerdir. |
| 4 | Damlama yataklı reaktörleri tasarlayabileceklerdir. |
| 5 | Bulamaç reaktör tasarımını gaz-sıvı ve gaz-gaz sistemleri için yapabileceklerdir. |
| 6 | Tek fazlı, iki fazlı ve üç fazlı akışkan yataklı reaktörleri tasarlayabileceklerdir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Reaksiyon Mühendisliği ve Kinetik & Kataliz ve Heterojen Reaktörlerde aktarım işlemleri alt yapısı önerilir.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Reaktörlerin sınıflandırılması ve tasarımı. Sabit yataklı reaktörlerin proses tasarımı: İzotermal, adyabatik, adyabatik ve izotermal olmayan sabit yataklı reaktörler ( bir ve iki boyutlu modeller) Akışkan yatak, Damlama yatak ve Bulamaç reaktörlerin tasarımı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Reaktörlerin sınıflandırılması ve tasarımına giriş | ||
| 2 | İzotermal sabit yataklı reaktörleri tasarımı, örnek problem çözümleri | ||
| 3 | Adyabatik sabit yataklı reaktörleri tasarımı , örnek problem çözümleri | ||
| 4 | Tek boyutlu modeli kullanarak izotermal ve adyabatik olmayan sabit yataklı reaktörlerin tasarımı, örnek problem çözümleri, | ||
| 5 | İki boyutlu modeli kullanarak izotermal ve adyabatik olmayan sabit yataklı reaktörleri tasarımı, örnek problem çözümleri | ||
| 6 | Tek fazlı ve iki fazlı akışkan yataklı reaktörlerin tasarımı, örnek problem çözümleri. | ||
| 7 | Üç fazlı akışkan yataklı reaktörlerin tasarımı, örnek problem çözümleri. | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Bulamaç reaktörlerin tasarımı: Birinci mertebe gaz- sıvı reaksiyon sistemleri için global hız ifadesinin türetilmesi, | ||
| 10 | Gaz- sıvı reaksiyon sistemleri için bulamaç reaktörlerin tasarımı (sürekli akışlı tank reaktörler), örnek problem çözümleri. | ||
| 11 | Gaz-Gaz reaksiyon sistemleri için bulamaç reaktörlerin tasarımı (tapa akış), örnek problem çözümleri. | ||
| 12 | Gaz-Gaz reaksiyon sistemleri için bulamaç reaktörlerin tasarımı (tapa akış), örnek problem çözümleri. | ||
| 13 | Damlama yataklı reaktörlerin tasarımı için kütle korunum denklemlerinin çıkarılması | ||
| 14 | Damlama yataklı reaktörlerin tasarımında özel durumlar ve örnek problemler | ||
| 15 | Lineer olmayan kinetik için damlama yataklı reaktörlerin tasarımı | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: Smith, J.M., “Chemical Engineering Kinetics”, McGraw Hill, YARDIMCI KİTAPLAR: 1. Levenspiel, O., “Chemical Reaction Engineering”, John Wiley & Sons, 2. Fogler, H.S., “Elements of Chemical Reaction Engineering”, Prentice Hall, 3. Froment, G.F. and Bischoff, K.B., “Chemical Reactor Analysis & Design”, John Wiley &Sons
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 236 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | ||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | |||||
| ÖÇ 4 | |||||||
| ÖÇ 5 | |||||||
| ÖÇ 6 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek