GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9103106072014 | Geniş Çaplı Mikroalg Üretim Sistemleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin; endüstriel çaplı alg üretim sistemlerini öğrenmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Geniş çaplı alg üretimi için uygun sistem secimi |
| 2 | Farmosetik ve gıda hammaddesi, yem ve akuakültür amaçlı alg üretim sistemlerini öğrenmek. |
| 3 | Atık arıtımı amaçlı alg üretim sistemlerini öğrenmek |
| 4 | Enerji üretimi için yapılan üretimler ve kullanılan sistemleri öğrenmek |
| 5 | Üretim sistemlerinin amaca uygun tasarlanmasında öncelikli konuları anlamak ve uygulayabilmek. |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında öğrencilere; Endüstriel çaplı mikroalg üretim sistemleri hakkında bilgiler verilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Mikroalg kültürlerinin laboratuardan büyük hacimlere geçirilmesi. | ||
| 2 | Büyük hacimli açık hava havuz sistemleri | ||
| 3 | Açık havada kullanılan fotobiyoreaktörler | ||
| 4 | Uygun tür seçimi ve kısıtlayıcı faktörler. | ||
| 5 | Hasat sistemleri | ||
| 6 | Kurutma sistemleri | ||
| 7 | Tabletleme, paketleme, alg ile karıştırılmış ürünler, kalite kontrol standartları. | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Ticari üretim yapan şirketlerden örnekler | ||
| 10 | Akuakültür amaçlı ve yem amaçlı mikroalg üretimi, konuyla ilgili endüstriel örnekler. | ||
| 11 | Farmosetik amaçlı ve kimyasal odaklı mikroalg üretimi , konuyla ilgili endüstriel örnekler. | ||
| 12 | Atık artımı amaçlı mikroalg üretimi , konuyla ilgili endüstriel örnekler. | ||
| 13 | Enerji üretimi amaçlı mikroalg üretimi , konuyla ilgili endüstriel örnekler. | ||
| 14 | Öğrencilerin ödev sunumları | ||
| 15 | Öğrencilerin ödev sunumları | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: -Amos Richmond Handbook of Microalgal Culture:Biotechnology and Applied Phycology. -M.A. Borowitzka, L.J. Borowitzka Microalgal Biotechnology.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rehberli Problem Çözümü | 2 | 3 | 6 |
| Proje Hazırlama | 20 | 2 | 40 |
| Proje Sunma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 15 | 1 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 25 | 1 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 152 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | |||||||
| ÖÇ 5 | |||||||
| ÖÇ 6 | |||||||
| ÖÇ 7 | |||||||
| ÖÇ 8 | |||||||
| ÖÇ 9 | |||||||
| ÖÇ 10 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek