GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9103106272014 | Biyogüvenlik | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, öğrencilerin biyogüvenliğin ve biyoçeşitlilik kavramının önemini kavramalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr.Sayit SARGIN Prof. Dr. Aynur GÜREL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Biyoçeşitlilik kavramının öneminin farkında olma, |
| 2 | Biyogüvenlik ve biyoçeşitlilik konularında ulusal ve uluslararası yönetmeliklerden haberdar olma, |
| 3 | Biyogüvenlik kavramı temel kavramlar bilgisi, |
| 4 | Biyogüvenlik ve biyoçeşitlilik kavramlarındaki güncel konulardan haberdar olma. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Konular: Biyogüvenlik ve önemi, genetiği değiştirilmiş organizmalar ve risk değerlendirmesi, ko-ekzistans, biyoçeşitlilik, Cartagena biyogüvenlik protokolü, ulusal ve uluslararası biyogüvenlik kanunları, hayvansal ürünlerde güvenlik, yeni nesil aşılar, halk sağlığı, gıda güvenliği, tüketici hakları, ulusal ve uluslar arası yönetmelikler,biyogüvenlikle ilgili son gelişmeler ve araştırmalardan oluşmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyogüvenlik ve önemi | ||
| 2 | Genetiği değiştirilmiş organizmalar | ||
| 3 | Genetiği değiştirilmiş organizmalarda risk değerlendirmesi | ||
| 4 | Co-existence (Birlikte var olma) | ||
| 5 | Biyoçeşitlilik | ||
| 6 | Cartagena Biyogüvenlik protokolü | ||
| 7 | Ulusal ve uluslararası biyogüvenlik kanunları | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Hayvansal ürünlerde güvenlik | ||
| 10 | Yeni nesil aşılar | ||
| 11 | Halk sağlığı | ||
| 12 | Gıda güvenliği | ||
| 13 | Tüketici hakları, ulusal ve uluslar arası yönetmelikler | ||
| 14 | Biyogüvenlikle ilgili son gelişmeler ve araştırmalar | ||
| 15 | Biyogüvenlikle ilgili son gelişmeler ve araştırmalar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 1 | 40 | 40 |
| Proje Sunma | 1 | 44 | 44 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 50 | 50 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 60 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 240 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek