GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9104016022013 | Balıkçılık Tekniği II | Ders | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Balıkçılık tiplerinin öğretilmesi ve av araçları ile biyolojik örnek toplama, veri analizi ve rapor yazma konularının öğretilmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. F. Ozan DÜZBASTILAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | FAO’ya göre balıkçılık tipleri hakkında detaylı bilgi sahibi olma. |
| 2 | Balıkçılık survey planı oluşturma, veri toplama, analiz ve rapor yazma becerilerinin kazandırılması. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Balıkçılık tipleri, bilimsel bir çalışma planlama, örnekleme, veri toplama, boy-ağırlık ilişkisi, yaş tayini, veri analizi ve rapor hazırlama.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Balıkçılık araçları ve yöntemler | ||
| 2 | Küçük ölçekli balıkçılık | ||
| 3 | Endüstriyel balıkçılık | ||
| 4 | Rekrasyonel balıkçılık | ||
| 5 | Akuakültüre dayalı balıkçılık | ||
| 6 | Ara Sınav | ||
| 7 | Bilimsel bir çalışmanın planlanması | ||
| 8 | Av araçları ile örnekleme | ||
| 9 | Veri toplama ve sınıflandırma | ||
| 10 | Boy-ağırlık ölçümleri ve ilişkileri | ||
| 11 | Yaş tayin yöntemleri | ||
| 12 | Veri raporlama | ||
| 13 | Sonuç çıkarma ve yorumlama | ||
| 14 | Sorumlu balıkçılık ilkeleri | ||
| 15 | Dönem projesi sunumları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Gabriel, O., Lange, K., Dahm, E., Wendt, T., 2005. Fish Catching Methods of the World, 4th edition. Blackwell publication, 523 p. Murphy, B.R., Willis, D.W., 1996. Fisheries Techniques, 2nd edition. American Fisheries Society, Bethesda, Maryland, USA, 731 p. Nomura, M. (1981). Fishing Techniques (2). Tokyo: Japan International Cooperation Agency. Sparre, P., Ursin, E. and Venema, S.C., 1989. Introduction to tropical fish stock assessment, Part 1 - Manual, FAO Fisheries Technical Paper No. 306/1, Rome, 337p. FAO. (1995). Code of Conduct for Responsible Fisheries Rome, FAO. 1995. 41 p.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Alan Gezisi | 2 | 8 | 16 |
| Rapor Hazırlama | 3 | 12 | 36 |
| Rapor Sunma | 3 | 3 | 9 |
| Proje Hazırlama | 2 | 15 | 30 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 2 | 8 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 18 | 18 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 18 | 18 |
| Okuma | 2 | 12 | 24 |
| Performans | 2 | 10 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 233 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek