GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9104016032015 | Balıkçılık Araştırmalarında Proje Hazırlama | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Balıkçılık ile ilgili gerçekleştirilmesi düşünülen araştırmalar için proje önerileri hazırlanması
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Balıkçılık araştırmalarında kullanılacak yöntemlerin öğrenilmesi. |
| 2 | Hangi araştırma konusu için hangi organizasyon ya da kurumlara proje önerisi verilmesinin öğrenilmesi. |
| 3 | Proje önerisi hazırlanırken dikkat edilmesi gereken detaylar öğrenilerek başarılı proje hazırlanabilmesi. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tüm bilimsel araştırmalarda olduğu gibi, balıkçılık araştırmalarında da çalışma yapılabilmesi için finansal olarak destek önemli bir noktadır. Bu bağlamda hedeflenen konu ile ilgili yeterli bir araştırma planlamasının nasıl yapılacağı, bu planlamanın hangi kurum ya da organizasyon için nasıl projelendirilmesi gerektiği dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Çalışma konusuna ait planlamanın önemi | Web taraması | ||
| 2 | Proje başvurularının yapıldığı kurum ve organizasyonların öğrenilmesi | Web taraması | ||
| 3 | Proje hazırlamak üzere konu seçimi | Web taraması | ||
| 4 | Seçilen konuya göre ilgili proje desteklerinin taranması | Web taraması | ||
| 5 | Proje ek belgelerinin hazırlanması (Özgeçmiş, Yasal/Özel İzin, Etik Kurul İzinleri) | Özgeçmiş hazırlama, Yasal izin dilekçesi yazma, Etik kurul izin dilekçesi yazma. | ||
| 6 | ARA SINAV | Sınav | ||
| 7 | Araştırma konusu ile ilgili literatür taraması | Web taraması | ||
| 8 | Proje yazımı (Amaç ve kapsam) | Örnek amaç ve kapsam yazımı | ||
| 9 | Proje yazımı (Özgün değer ve katma değer) | Örnek özgün değer yazımı | ||
| 10 | Proje yazımı (Özgün değer ve katma değer) | Örnek yazılan özgün değerin okunup düzeltilmesi | ||
| 11 | Proje yazımı (Ar-ge niteliği ve yaygın etki) | Örnek Ar-Ge niteliği yazımı. | ||
| 12 | Proje yazımı (Ar-ge niteliği ve yaygın etki) | Örnek Yaygın etki yazımı | ||
| 13 | Proje yazımı (Araştırma materyali ve kullanılacak yöntemler) | Örnek Materyal yazımı | ||
| 14 | Proje yazımı (Araştırma materyali ve kullanılacak yöntemler) | Örnek yöntem yazımı | ||
| 15 | Proje yazımı ( Bütçe ve gerekçesi) | Örnek proje bütçesinin oluşturulması | ||
| 16 | FİNAL | Sınav |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Proje hazırlanan kurum ya da organizasyonların web sayfalarından elde edilecek bilgiler ve yayarlı internet linkleri.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Performans | 14 | 6 | 84 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 220 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek