GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9104026442014 | Deniziğnesi Türlerinde Cin Sel Rol Dönüşümü Ve Seksüel Seleksiyon Özellikleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin dünya ve ülkemiz denizlerinde dağılım gösteren Syngnathidae familyasına ait çiftleşme modellerini tanıması, cinsel rol dönüşümün anlaşılması, türlerin eş seçim esasları, seksüel seleksiyon özellikleri, ebeveyn bakımı ve çiftleşme özelliklerine göre deniziğneleri arasındaki benzerlik ve farklılıkların neler olduğu hakkında fikir sahibi olabilmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. Şule GÜRKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dünya ve ülkemiz denizlerinde dağılım gösteren Syngnathidae üyelerinin üreme özellikleri ve çiftleşme modelleri hakkında bilgi sahibi olabilme. |
| 2 | Dünyada deniziğnesi türlerinin cinsel rol dönüşümü hakkında bilgileri öğrenebilme. |
| 3 | Deniziğnesi türlerinde seksüel seleksiyon esaslarının neler olduğunun kavranmasını sağlamak |
| 4 | Deniziğnesi türlerinde yumurta ve juveniller üzerine ebeveyn bakım esaslarının anlaşılmasını sağlamak |
| 5 | Çiftleşme özelliklerine göre deniziğnesi türleri arasında benzerlik ve farklılıkların öğrenilmesi. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yüz yüze
Dersin İçeriği
Dünya ve ülkemiz denizlerinde dağılım gösteren Syngnathidae familyasına ait çiftleşme modellerini tanıması, cinsel rol dönüşümün anlaşılması, türlerin eş seçim esasları, seksüel seleksiyon özellikleri, ebeveyn bakımı ve çiftleşme özelliklerine göre deniziğneleri arasındaki benzerlik ve farklılıkların neler olduğu hakkında fikir sahibi olabilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Deniziğnesi türleri hakkında genel bilgiler ve sistematikteki yerleri | ||
| 2 | Deniziğnesi türlerinin üreme özellikleri | ||
| 3 | Denizğnelerinde çiftleşme modelleri | ||
| 4 | Denizğnelerinde Cinsel rol dönüşümü | ||
| 5 | Denizğnelerinde seksüel seleksiyon | ||
| 6 | Cinsel rol dönüşümü olan deniziğnesi türlerinde seksüel seleksiyonun belirlenmesinde kullanılan bazı prensipler | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | Çiftleşme özelliklerine göre denizğnesi türleri arasındaki benzerlik ve farklılıklar | ||
| 9 | Cinsel rol dönüşümünde Syngnathus typhle örneği | ||
| 10 | Cinsel rol dönüşümünde Nerophis ophidion örneği | ||
| 11 | Deniziğnesi türlerinde ebeveyn bakımı | ||
| 12 | Deniziğnelerinin Çiftleşme sisteminde dişiler arası rekabet | ||
| 13 | Deniziğnelerinde cinsel rol dönüşümü üzerine yapılan başlıca araştırmalar | ||
| 14 | Ödev | ||
| 15 | Fİnal Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1-) Rosenquvist,G.1993. Sex role reversal in pipefish. Mar. Behav.Physiol., vol. XXIII 219-230. 2-) Berglund, A. and Rosenqvist, G.2000. Male pipefish prefer dominant over attractive females. Behavioral ecology 12:4 (402-406). 3-) Wilson, A.B. 2009. Fecundity selecion predicts bergman’s rule n syngnathid fishes.Molecular Ecology, 18, 1263-1272.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Derse Katılım | 1 | 20 |
| Okuma | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Derse Katılım | 1 | 20 |
| Okuma | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 15 | 6 | 90 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 30 | 60 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 15 | 30 |
| Okuma | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 224 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 1 | 1 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 1 | 2 | 5 | 5 | 5 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek