GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9104026462016 | Türkiye ve Dünya Balıkçılığında Scombridler | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Denizlerimizde ve dünya denizlerinde dağılım gösteren Scombridae familyası türlerini tanıtmak ayrıca ekonomik öneme sahip bu türlerin ülkemiz ve dünya balıkçılığa olan etkilerini öğretmektir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Bahar BAYHAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Scombridae familyası türlerini tanımlayabilme |
| 2 | Scombridae familyası türlerinin diyet kompozisyonunu kavrayabilme |
| 3 | Scombridae familyası türlerinin büyüme özellikleri hakkında yorum yapabilme |
| 4 | Scombridae familyası türlerinin üreme özelliklerini kavrayabilme |
| 5 | Scombridae familyası türlerinin dünya ve ülkemiz balıkçılığındaki önemi hakkında yorum yapabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Denizlerimizde ve dünya denizlerinde dağılım gösteren Scombridae familyası türleri, bu türlerin biyolojik özellikleri, ekonomik önemleri, balıkçılığı olan etkileri ile familyanın ülkemiz ile dünya balıkçılığındaki yeri ve önemi dersin içeriğini oluşturmaktadır
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Scomridae familyası tayin anahtarı | Laboratuarda balık inceleme | ||
| 2 | Scombridae familyası türleri | Laboratuarda balık inceleme | ||
| 3 | Scomber genusu türlerinin morfolojik ve taksonomik özellikleri | Laboratuarda balık inceleme | ||
| 4 | Thunnus genusu türlerinin morfolojik ve taksonomik özellikleri | Laboratuarda balık inceleme | ||
| 5 | Sarda sarda türünün morfolojik ve taksonomik özellikleri | Laboratuarda balık inceleme | ||
| 6 | Auxis rochei türünün morfolojik ve taksonomik özellikleri | Laboratuarda balık inceleme | ||
| 7 | Yabancı Scombridae türleri | Laboratuarda balık inceleme | ||
| 8 | ARA SINAV | |||
| 9 | Scomridae türlerinin diyet kompozisyonu | Laboratuarda balık inceleme | ||
| 10 | Scomridae türlerinin büyüme özellikleri | Laboratuarda balık inceleme | ||
| 11 | Scomridae türlerinin üreme özellikleri | Laboratuarda balık inceleme | ||
| 12 | Scombroid balık zehirlenmesi | Laboratuarda balık inceleme | ||
| 13 | Denizlerimizde dağılım gösteren Scombridae türlerinin üretim miktarı | TÜİK balıkçılık istatistikleri | ||
| 14 | Dünya balıkçılığında Scombridae türleri ve üretim miktarı | FAO balıkçılık istatistikleri | ||
| 15 | Dönem projesi sunumları | Dönem projesi sunumları | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Allen, G.H., Pondella II, D.J., Horn, M.H. (Edited by) 2006: The Ecology of Marine Fishes. California and Adjacent Waters. University of California Press, 660 pp. Bayhan, B. 2007: Growth Characteristics of the Chub Mackerel (Scomber japonicus Houttuyn, 1782) in Izmir Bay (Aegean Sea, Turkey). Journal of Animal and Veterinary Advances, 6(5): 627-634. Bayliff, W.H. 1980: Inter-American tropical Tuna commission special report No:2, synopsis of biological data on eight species of Scombrids, California, 530 pp. Castro, J.J. 1993: Feeding ecology of chub mackerel Scomber japonicus in the Canary Islands Area, S. Afr. J. Mar. Sci. 13: 323-328. Karataş, M. (Editör), 2005: Balık Biyolojisi Araştırma YöntemleriNobel Yayın No: 1, ISBN: 975-591-757-8, 498 s. Mater, S., Bayhan, B., Atabey, S. 2001: Scombroid fish poisoning. Ege Journal of Fisheries and Aquatic Sciences, 18(1-2): 293-299. Schaefer, K.M. 1980: Synopsis of biological data on the chub mackerel, Scomber japonicus Houttun. 1782, in the Pacific Ocean, Inter-Amer. Trop. Tuna Comm., spec. Rep., 2: 395-446. Sever, T.M., Bayhan, B., Bilecenoğlu, M., Mavili, S. 2006: Diet of the Chub Mackerel (Scomber japonicus) in Izmir Bay (Aegean Sea, Turkey) Journal of Applied Ichthyology, 22(2): 145–148.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 2 | 20 | 40 |
| Proje Sunma | 2 | 10 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 20 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 20 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 200 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 2 | 5 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 2 | 1 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek