GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
9104026201998 Deniz Balıklarının Üreme Biyolojisi Seçmeli Ders Grubu 1 2 8,00

Dersin Seviyesi

Doktora

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencilerin balıkların üremesi ile ilgili bilgileri kavramasını ını ve bu bilgileri mesleğiyle ilgili alanlarda kullanmasını sağlamaktır.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Prof.Dr. Belgin HOŞSUCU

Öğrenme Çıktıları

1 Balıkçılık yönetiminde çok gerekli olan stoğa katılım ve stok tahmini için balıkların üreme biyolojisinden yararlanıldığı ilişkisini kurabilme.
2 Araziden materyalin nasıl elde edilip korunduğunu, değerlendirildiğini uzmanlık düzeyinde kavrayabilme ve geliştirebilme.
3 Çevresel faktörlerin balık üremesi üzerine yapacağı olumsuz etkileri kavrayabilme ve ortamın korunmasının önemini öğretebilme.
4 Öğrendiklerini farklı bir bölüm olan yetiştiricilik çalışmalarında kullanabilme ve yorumlayabilme.
5 Bağımsız çalışabilme, ilgili kaynaklara ulaşabilme ve yararlanabilme
6 Araştırmaya dönük verileri metod ve ilkeleri dikkate alarak değerlendirebilme
7 Araştırdığı bilgileri yazıl ve sözlü olarak aktarabilme.

Öğretim Sistemi

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Balıklarda üreme şekilleri, balıkların üreme sistemleri (gonatlar, gonada ait kanallar, endokrin sistem), üreme hücrelerinin ve gonatların gelişimi, balıklarda oogenesis ve spermatogenesis, fekondite, balıkların yumurtlama ve üreme stratejileri, örnek olarak bazı pelajik (hamsi, sardalya ) ve demersal (dil) balıkların üreme biyolojileri.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Uygulama Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Balıklarda üreme şekilleri (eşeyli, eşeysiz, gonokorist, hemafrodit)
2 Yumurta üretimi, gonadların ve yumurta hücresinin gelişimleri
3 Oogenesis ve spermatogenesis
4 Yumurtlama ve döllenme
5 Fekondite
6 Balıkların üreme organları
7 Balıkların üreme stratejileri
8 Arasınav
9 Balıkların yumurtalama stratejileri
10 Dönem projesi sunumları
11 Dönem projesi sunumları
12 Dönem projesi sunumları
13 Dönem projesi sunumları
14 Dönem projesi sunumları
15 Dönem projesi sunumları
16 Final Sınavı

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Hempel, G. Early life history of marine fish, University of Washington press, USA, 1979, 70pp. Kunz, Y.W.Developmental biology of Teleost Fishes. Springer, Netherland, 2004, 636 pp. Demir, N.., 1992. İhtiyoloji. İstanbul üniv.fen Fak. , sayı:3668, no:219, 391sf. Jakoben, T., Fogarty, M.,Megrey, A.B., Moksness, E. Fish reproductive biology. Blackwell publishery, 2009, 429pp.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Laboratuvar 14 2 28
Proje Hazırlama 1 20 20
Proje Sunma 1 5 5
Makale Kritik Etme 1 12 12
Bireysel Çalışma 14 10 140
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 15 15
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 20 20
Laboratuvar Sınavı 1 1 1
Toplam İş Yükü (saat) 243

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek