GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9104026141998 | Tatlısu Kopepodlarının Biyolojisi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Planktonik tatlı su kopepodlarının vücut yapıları, hareketleri, beslenmeleri, üremeleri, embriyonal gelişimleri, postembriyonal gelişimleri, yaşam süreleri, çevresel faktörlerle ilişkileri, planktonik kopepod toplulukları, zoocoğrafyası ve taksonomisi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr.M.Ruşen USTAOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Planktonik tatlı su kopepodlarının vücut yapıları, hareketleri, beslenmeleri, üremeleri, embriyonal gelişimleri, postembriyonal gelişimleri, yaşam süreleri, çevresel faktörlerle ilişkileri, planktonik kopepod toplulukları, zoocoğrafyası ve taksonomisi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Morfoloji (vücut, ekstremiteler, diğer yapılar, morfolojik anomoliler). | |||
| 2 | Anatomi (zarlar, kas sistemi, sindirim sistemi, sinir sistemi, duyu organları, damar sistemi, solunum sistemi, boşaltım sistemi, üreme sistemi). | |||
| 3 | Gelişim (embriyonik gelişim, postembriyonik gelişim), büyüme, beslenme ve davranış. | |||
| 4 | Cinsiyet oranı, seksüel davranış, partenogenesis ve sitogenesis. | |||
| 5 | Işık, sıcaklık, pH etkisi ve tuzluluk. | |||
| 6 | Kimyasallara hassasiyet, organik ürünler, pestisitler, ağır metaller, göçler, biyotik faktörlere hassasiyet. | |||
| 7 | Biyolojik indikatörler, kopepodların parazitleri, kopepodların biyolojik kontrolde kullanımı. | |||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | Kopepodların dağılımı. | |||
| 10 | Kopepoların sınıflandırılması - ordo, familya ve genus tayin anahtarları. | |||
| 11 | Kopepoların sınıflandırılması - ordo, familya ve genus tayin anahtarları. | |||
| 12 | Genusların kısa tanımı. | |||
| 13 | Genusların kısa tanımı. | |||
| 14 | Türkiye'deki kopepod kontrol listesi. | |||
| 15 | Rapor sunumu. | |||
| 16 | Final sınavı. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Kiefer, F., Freilebende Copepoda. Das Zooplankton der Binnengewasser 2. Teil. E. Schweizerbart'sche Verlagsbuchhandlung. (1978). 2. Dussart, B.H., Defaye, D., Introduction to the Copepoda. SBP Academic Publishing. (1995).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 40 | 40 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 50 | 50 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 50 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 200 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | |||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek