GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9104026172007 | Akdeniz Scaphopodları | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Akdeniz sisteminde dağılım gösteren Scaphopoda türleri arasındaki benzerlik ve farklılıkları kavrayabilme; bunların morfolojik, ekolojik ve sistematik özelliklerini açıklayabilme
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Bilal ÖZTÜRK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ortamın ekolojik özelliklerinin Skafopodların gelişimi üzerine etkilerini açıklayabilme |
| 2 | Beslenme düzeyleri ve enerji akışı konularını yorumlayabilme |
| 3 | Akdeniz’de dağılım gösteren Scaphopoda türleri arasındaki farklılıkları kavrayabilme |
| 4 | Denizel ekosistemdeki biyolojik çeşitliliği açıklayabilme |
| 5 | Scaphopoda sınıfındaki türleri sistematik gruplara ayırt edebilme |
| 6 | Ders kapsamındaki canlıların morfolojik özelliklerini ve yapısını, gerektiğinde diseksiyon yaparak ve büyütme araçları kullanarak, kavrayabilme |
| 7 | Canlıların yapısındaki ayrıntıları seçebilme ve gerektiğinde karşılaştırarak, farklılıkları görebilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Akdeniz sisteminde dağılım gösteren Skafopodların biyolojik özellikleri; tür çeşitliliği; farklı taksonomik gruplardaki türlerin morfolojik özellikleri; değişik yöntemler kullanılarak kabukların incelenmesi ve bunların tür bazında var olan morfolojik farklılıklarının görülmesi; dağılım gösterebildikleri ekolojik koşullar ve değişik sistematik gruplarda yer alma kriterleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Skafopodların genel biyolojik özellikleri | |||
| 2 | Antalis genusu türlerinin morfolojik, ekolojik ve taksonomik özellikleri | |||
| 3 | Antalis genusu türlerinin morfolojik, ekolojik ve taksonomik özellikleri | |||
| 4 | Antalis genusu türlerinin morfolojik, ekolojik ve taksonomik özellikleri | |||
| 5 | Antalis genusu türlerinin morfolojik, ekolojik ve taksonomik özellikleri | |||
| 6 | Fustiaria ve Entalina türlerinin morfolojik, ekolojik ve taksonomik özellikleri | |||
| 7 | Fustiaria ve Entalina türlerinin morfolojik, ekolojik ve taksonomik özellikleri | |||
| 8 | Pulsellum lofotense’nin morfolojik, ekolojik ve taksonomik özellikleri | |||
| 9 | ARA SINAV | |||
| 10 | Türlerin incelenmesi ve tür şekillerinin çizimi | |||
| 11 | Gadilidae türlerinin morfolojik, ekolojik ve taksonomik özellikleri | |||
| 12 | Gadilidae türlerinin morfolojik, ekolojik ve taksonomik özellikleri | |||
| 13 | Scaphopodların üreme özellikleri (ödev) | |||
| 14 | Skafopodların dağılım özellikleri (ödev) | |||
| 15 | Araştırma Gezisi | |||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders kitabı: Öztürk, B., Ders notları Yardımcı Kitap: Scarabino, V., Scaphopoda of the tropical Pacific and Indian Oceans, with description of 3 new genera and 42 new species. In: P. Bouchet (ed.), Résultats des Campagnes MUSORSTOM, Vol. 14. Mém. Mus.natn.Hist. nat., 167: 189-379, 1995. Caprotti, E., Scafopodi neogenici e recenti del bacino Mediterraneo. Iconografia ed epitome. Boll. Malacologico, 15: 213-288, 1979 Nickles, M., Scaphopodes de l’Ouest-African (Mollusca, Scaphopoda). Bull. Mus. nat., section A (1): 41-77, 1979 Steiner G. & Kabat A. R., Catalog of species-group names of Recent and fossil Scaphopoda (Mollusca). Zoosystema 26 (4) : 549-726, 2004.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 14 | 10 | 140 |
| Sözlü Sınav | 12 | 2 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 248 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | |||||||
| ÖÇ 5 | |||||||
| ÖÇ 6 | |||||||
| ÖÇ 7 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek