GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9104026012013 | Besin Zincirinde Enerji Akışı | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Enerjinin besinzincirinde üst seviyelere aktarımı ve bunda rol oynayan süreçlerin detaylı olarak kavranabilmesi,hesap yapılabilmesi amaçlanmıştır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr.Hasan Baha BÜYÜKIŞIK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrencinin Denizel çevrede enerji akışında ,Ekolojik seviyeler , besinsel seviyeleri kavrayabilmesi, pelajik, oseanik ve upwelling bölgelerinde besin zincirlerinin yapılarının farklılıklarını ayırt edebilmesi |
| 2 | Öğrencinin ototrofik süreçleri ve ışığı hasat eden algal pigment sistemlerinin yapısını detaylı olarak anlayabilmesi |
| 3 | Öğrencinin protozooplankton ve mikrobiyal dolanımın karbon akışında yerini ve önemini algılayabilmesi |
| 4 | besin, sıcaklık gibi faktörlerin etkisiyle otlama hızlarındaki değişimleri hesaplayabilme , metabolizma ve enerji bütçesi yaklaşımını kullanarak ikincil üretimi hesab edebilme kabiliyetinin kazanılması |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Besin zincirinde enerjinin akışının diyagramlarla gösterimi ekolojik ve besinsel seviyelerin ayırt edilmesi birincil üretimin otlanması ve ikincil üretimin hesabları konu ile ilgili temel kavramlar ve teknikler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Denizel çevrede enerji akışı ,Ekolojik seviyeler ve besinsel seviyeler, pelajik, oseanik ve upwelling bölgelerinin farklılıkları ve konu ile ilgili temel kavramların tanıtımı, besinsel seviyelerin sayısını belirleyen kritik faktör ve etkili olan parametreler | Konu ile ilgili Kullanılan aletlerin tanıtımı | ||
| 2 | Autotrofik süreçler, enerji akışında primer prodüktivitenin izlediği yollar | Işık enerjisi ölçümleri , secchi Disk ölçümleri , ışık ekstinksiyon katsayısının hesaplanması ve ışığın vertikal dağılımının modellenmesi | ||
| 3 | ışığı hasat eden algal pigment sistemlerinin detaylı olarak anlaşılması | Birincil üretici biyoması olarak Chl-a ve karbon ölçümleri | ||
| 4 | mikrobiyal dolanımın karbon akışında yerinin ve öneminin kavranması | Klasik yöntemle Otlama hızının hesaplamaları | ||
| 5 | , herbivor üretimi | Otlama –Besin ilişkisi | ||
| 6 | mesozooplanktonun beslenme davranışları | Otlama sürecinde sıcaklığın etkisi Q10 katsayısı | ||
| 7 | otlama | Tintinnidlerde otlamanın sıcaklık ve besinle değişiminin hesaplanması | ||
| 8 | Düşük Reynold sayılarında otlama | miksotrofik beslenme | ||
| 9 | Ara Sınav | Ara Sınav | ||
| 10 | Av boyu seçicilik indeksi | Fitoplankton sayımları, boyut ölçümlerinden biovolüm ve karbon hesapları | ||
| 11 | Protozooplankton otlaması ve önemi | Proto zooplankton büyüme hızı ve otlama hızlarıyla ilgili literatürün derlenmesi | ||
| 12 | Otlamada seyrelme tekniği yaklaşımı | Seyrelme Tekniğinin uygulanması | ||
| 13 | Seyrelme tekniği ile yapılan çalışmalar ve literatürün değerlendirilmesi | Seyrelme tekniğinde karşılaşılan problemler | ||
| 14 | metabolizma ve enerji bütçesi yaklaşımı | Otlama eşiğinin seyrelme tekniği ile gösterilmesi ve hesapları | ||
| 15 | , karnivor zooplankton ve yırtıcı beslenme | Literatur ile ilgili genel tartışma | ||
| 16 | Final Sınavı | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Koning, Ross E. 1994. Energy in Ecosystems. Plant Physiology Information Website. http://plantphys.info/principles/pyramid.html. (11-19-2003). T.R.Parsons, M.Takahashi, B.Hargrave, BiologicalOceanographic Processes,1977, PergamonPressOxford, 332p.ISBN:0-08-021502-5Hardcover, 0-08-021501-7flexicover J.H.STEELE,Marine Food Chains.,Lubrecht&Cramer Ltd,1973, ISBN:3874290476
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 10 | 10 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 8 | 112 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 234 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek