GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9104036071998 | Balıklarda Sindirim Metabolizması | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Balık beslemede esas olan balığa ihtiyac duyduğu besin maddelerini en uygun şekilde vermektir. Bu nedenle balığın ihtiyaçları, sindirim sistemi, sindirim enzimleri, sindirim süresi gibi konuların üzerinde durulması gerekmektedir. Bu nedenlerle dersin amacı balıklarda sindirim mekanizmasının her yönü ile incelenemesidir. Ayrıca türlere göre ortaya çıkan beslenme alışkanlıkları arasındaki farkın vurgulanması sağlanacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
PROF.DR. AYSUN KOP
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Balık türlerine göre beslemenin esaslarının öğrenilmesi |
| 2 | Balıkların sindirim sistemleri hakkında detaylı bilgi sahibi olunması |
| 3 | Balıklarda sindirim enzimlerinin öğrenilmesi |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sindirim sistemi tanıtılacak Sindirm enzimleri açıklanacak Türlere göre sindirim konusu üzerinde durulacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve giriş | Giriş Intoduction | ||
| 2 | Sindirim ve metabolizma nedir | Sindirim sistemlerinin balık üzerinde gösterilmesi. | ||
| 3 | Enerjinin kullanımı | Enerji ölçüm aletleri | ||
| 4 | Enerji kaynakları | Ödev dağıtımı | ||
| 5 | Sindirim borusu, ağız, özafagus . | Ödev konularında tartışma. | ||
| 6 | Mide, bağırsak yapısı ve enzimleri | Literatür taraması | ||
| 7 | ARASINAV | |||
| 8 | Pankreas,kör kese,safra kesesi yapısı ve salgıları | Literatür taraması | ||
| 9 | Balık türüne göre yemleme ve sindirim | Literatür taraması | ||
| 10 | Balık türüne göre yemleme ve sindirim | Rapor hazırlama | ||
| 11 | Balık türüne göre yemleme ve sindirim | Rapor hazırlama | ||
| 12 | Ev ödevlerinin sunulması | Ev ödevlerinin sunulması | ||
| 13 | Tartışma | Tartışma | ||
| 14 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 12 | 2 | 24 |
| Uygulama/Pratik | 12 | 2 | 24 |
| Tartışma | 2 | 4 | 8 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 2 | 4 |
| Rapor Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
| Ev Ödevi | 14 | 11 | 154 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 232 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek