GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9104036181999 | Yetiştiricilikte Bilgisayar Uygulamaları II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Su ürünleri yetiştiriciliğinde yaygın olarak kullanılan üretim ve yönetim programları ve Microsoft Word ve Excel programlarının su ürünleri yetiştiriciliğine uygulanabilirliği anlatılması amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assoc. Prof. Dr. Yaşar DURMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Akuakültür işletmelerinde verileri listeleyebilme |
| 2 | Akuakültür işletmelerinde bilgisayarlı denetimin sağlanabilmesi |
| 3 | Yetiştiricilik yapılan alanda su kimyasal özelliklerini bilgisayarlı ortamda verilerin belirleyebilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yetiştiricilik yapılan işletmelerde verilerin değerlendirilmesi ve bu verilerin bilgisayar ortamına aktarılması. İşletmelerdeki yetiştiricilik koşullarının bilgisayar kullanılarak otomasyonunun sağlanması. Yetiştiricilik yapılan işletmelerinin yıllık kayıtlarının tutulması. Yetiştiricilikteki problemlerin bilgisayar programları kullanılarak çözülmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Word ve Ms Excel programları hakkında bilgi verilmesi | Rehberli problem çözümü | ||
| 2 | Akuakültür işletmelerinde veri girişleri | Rehberli problem çözümü | ||
| 3 | Akuakültür işletmelerinde veri çeşitleri | Rehberli problem çözümü | ||
| 4 | Yetiştiricilik yapılan işletmelerde kullanılan programlar | Ödev problemlerinin tartışılması | ||
| 5 | Yetiştiricilik yapılan işletmelerde kullanılan programlar | Rehberli problem çözümü | ||
| 6 | İnternetten yetiştiricilik işletmelerinin verilerine ulaşılması | Ödev problemlerinin tartışılması | ||
| 7 | Ara Sınav | Rehberli problem çözümü | ||
| 8 | Yetiştiricilik yapılan alanda su kimyasal özelliklerini bilgisayarlı ortamda verilerin belirleyebilme | Rehberli problem çözümü | ||
| 9 | Rehberli problem çözümü | Rehberli problem çözümü | ||
| 10 | Su Ürünleri ile ilgili programları kullanabilme ve işletme uygulamalarına uyarlayabilme | Ödev problemlerinin tartışılması | ||
| 11 | Su Ürünleri ile ilgili programları kullanabilme ve işletme uygulamalarına uyarlayabilme | Rehberli problem çözümü | ||
| 12 | Uzaktan programlara ulaşılması ve yönetimi | Rehberli problem çözümü | ||
| 13 | Uzaktan programlara ulaşılması ve yönetimi | Ödev problemlerinin tartışılması | ||
| 14 | Rehberli problem çözümü | Ödev problemlerinin tartışılması | ||
| 15 | Dönem projesi sunumları | Dönem projesi sunumu | ||
| 16 | Final Sınavı | Dönem projesi sunumu |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Rehberli Problem Çözümü | 11 | 1 | 11 |
| Problem Çözümü | 3 | 2 | 6 |
| Rapor Sunma | 1 | 5 | 5 |
| Proje Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 8 | 112 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 220 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 5 | 4 | |||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | |||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek