GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9104036212001 | Uluslararası Su Ürünleri Ticareti ve Pazarlama Sistemleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersde amaç, öğrencilerin uluslar arası su ürünleri ticareti, önemi, dış ticaret yapabilmek için gerekli mevzuat, dış ticarette ödeme şekilleri, dış ticarette uluslar arası işbirliği hareketleri, uygulanan ticari politikalar, uluslar arası ticaret de ortaya çıkan sorunlar ve kimi çözümleri kavramasını sağlamaktır. Ayrıca uluslar arası pazarlar ve pazarlama sistemleri konusunda bilgilenmeleri amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Dilek İŞGÖREN-EMİROĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dış ticaret ile ilgili kavramları, dış ticaretin önemini, ülkelerin dış ticaret yapma nedenlerini kavrayabilme |
| 2 | Uluslar arası pazarlama, sistemleri ,çevresi, araçları, Dünya su ürünleri ticareti, su ürünlerinde dış ticaret politikası ve araçları konusunda bilgi sahibi olma |
| 3 | Dünya su ürünleri sektöründe önemli olan ülkelerin su ürünleri pazar durumu, dış ticaret yapabilmek için gerekli mevzuat, dış ticarete yapılan müdahaleler hakkında bilgi sahibi olma ve meslek hayatlarında bu bilgileri kullanarak doğru kararlar alabilme |
| 4 | Su ürünlerinin dış ticaretinde uluslar arası anlaşmalar ,teslim ve ödeme şekilleri hakkında bilgilenme ve ilgili konularda danışmanlık yapabilme |
| 5 | Dış pazarlama konusunda karşılaşılan sorunlar ve öneriler hakkında bilgilenme ve danışmanlık yapabilme |
| 6 | Dünya’da mevcut ve potansiyel su ürünleri pazarları hakkında bilgilenme ve konuyla ilgili gelişmeleri izleme ve yorum yapabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında, dış ticaret ve uluslar arası pazarlama sistemleri ile ilgili kavramlar, Ülkelerin dış ticaret yapma nedenleri, dünya su ürünleri ticareti, su ürünlerinde dış ticaret politikası, bu bağlamda dış ticarete yapılan müdahaleler, dış ticaret yapabilmek için gerekli mevzuat, su ürünlerinin dış ticaretinde uluslar arası teslim ve ödeme şekilleri, Dünya su ürünleri pazarı, bu pazarda önemli ülkeler, mevcut ve potansiyel pazarların tartışılması, pazarlama da karşılaşılan sorunlar ve öneriler yer almaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı; kapsamı, amacı, uygulanacak yöntemler | |||
| 2 | Dış ticaret ile ilgili kavramlar, dış ticaretin önemi, ülkelerin dış ticaret yapma nedenleri | Literatür tarama | ||
| 3 | Uluslar arası pazarlama, sistemleri ,çevresi, araçları | Literatür tarama, ödev | ||
| 4 | Dünya su ürünleri ticareti, su ürünlerinde dış ticaret politikası ve araçları | Hazırlanan ödevlerden su ürünleri dış ticaretinde Türkiye’nin yeri tartışılması | ||
| 5 | Dünya su ürünleri sektöründe önemli olan ülkelerin su ürünleri pazar durumu | Türkiye’nin su ürünleri ihracatı ve ithalatı, dış ticaretde önemli su ürünleri ve dış ticaret dengesi tartışılması | ||
| 6 | Dış ticaret yapabilmek için gerekli mevzuat, dış ticarete yapılan müdahaleler | Grup çalışması halinde dış ticaret yapan işletmelere uygulanmak üzere anket formu oluşturma | ||
| 7 | Su ürünlerinin dış ticaretinde uluslar arası anlaşmalar ,teslim ve ödeme şekilleri | Ödev olarak hazırlanan soru formlarının tartışılması | ||
| 8 | ARASINAV | |||
| 9 | Dünya’da mevcut ve potansiyel su ürünleri pazarlarının tartışılması | Gezi | ||
| 10 | Dünya’da mevcut ve potansiyel su ürünleri pazarlarının tartışılması | Gezi | ||
| 11 | Dış pazarlama konusunda karşılaşılan sorunlar ve öneriler | Ödev olarak hazırlanan su ürünleri işletmelerinde pazarlama sorunlarının tartışılması | ||
| 12 | Türkiye’de su ürünleri sektöründe dış ticaret yapan işletmelerin tanıtılması | Öğrencilerin su ürünleri işletmelerinde bir rehber eşliğinde yüz yüze görüşme ile yaptıkları anket çalışmasının değerlendirilmesi | ||
| 13 | Türkiye’de su ürünleri sektöründe dış ticaret yapan işletmelerin tanıtılması | Öğrencilerin su ürünleri işletmelerinde bir rehber eşliğinde yüz yüze görüşme ile yaptıkları anket çalışmasının değerlendirilmesi | ||
| 14 | Türkiye’de su ürünleri işletmelerinin web site ortamındaki pazarlama iletişimi uygulamaları | Dönem projesi sunumu | ||
| 15 | Türkiye’de su ürünleri işletmelerinin web site ortamındaki pazarlama iletişimi uygulamaları | Dönem projesi sunumu | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1) Chisnall, P., 2002. Marketing Research 6 th ed McGraw-Hill 2) Demirkan, U., 1996. Dış ticaret mevzuatı , Cilt 25/TÜRMOB yayınlar 3)Carole R., Engle, Kwamena Q., 2006. Aquaculture Marketing Handbook, Blackwell Publishing. 4) Şahin, A., Baycan, H., 1999. İhracat mevzuatı, İGEME yayınları 5) Anderson, J., L., 2003. The International Seafood trade, Woodhead Publishing, ISBN: 1855734567. England
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Tartışma | 4 | 1 | 4 |
| Soru-Yanıt | 4 | 1 | 4 |
| Takım/Grup Çalışması | 2 | 2 | 4 |
| Alan Gezisi | 2 | 2 | 4 |
| Alan Çalışması | 2 | 2 | 4 |
| Beyin Fırtınası | 4 | 1 | 4 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 1 | 1 |
| Rapor Sunma | 1 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 1 | 5 | 5 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 9 | 126 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 227 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | ||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek