| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9104035812019 | Larval Organogenesis | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 4,00 |
Doktora
Türkçe
Dersin amacı kültürü yapılan balıkların larval dönem boyunca organel-organ-sistem düzeyinde geçirdikleri evrelerin ontogenik olarak açıklanmasıdır.
Prof. Dr. Cüneyt SUZER
| 1 | Organogenesis tanımı ve süreci |
| 2 | Hücre ve doku tanım ve gelişim sürecine hakim olabilme |
| 3 | Organel, organ ve sistem tanım ve gelişim sürecine hakim olabilme |
| 4 | Sistemlerin morfolojik gelişim sürecine hakim olabilme |
| 5 | Sistemlerin histolojik gelişim sürecine hakim olabilme |
| 6 | Sistemlerin fizyolojik gelişim sürecine hakim olabilme |
Birinci Öğretim
Yok
[Yok]
Ders kapsamında kültürü yapılan iç su ve deniz balıklarının larval dönemlerindeki hücreden sistem düzeyine kadar organogenesis sürecinin detaylı biçimde açıklanması hedeflenmiştir.
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Lecithotrophic dönem (İçsel besin rezervleri emilimi) | Larvalarda metrik-meristik karakterlerin ölçümü I | ||
| 2 | Lecithoexotrophic dönem (İçsel besin rezervleri emilimi ve dışardan besleme) | Larvalarda metrik-meristik karakterlerin ölçümü II | ||
| 3 | Exotrophic dönem III (Dışardan besleme) | Larva inceleme (besin keseli) | ||
| 4 | Larvalarda sindirim tüpü, hava kesesi ve solungaç gelişimi (Faz I) | Larva inceleme (besin keseli ve dışardan beslenen) | ||
| 5 | Larvalarda kalp, böbrek, dalak, endokrin bezlerin gelişimi (Faz I) | Larva inceleme (dışardan beslenen) | ||
| 6 | Larvalarda sindirim tüpü, hava kesesi ve solungaç gelişimi (Faz II) | Larva inceleme (faz II) | ||
| 7 | Larvalarda kalp, böbrek, dalak, endokrin bezlerin gelişimi (Faz II) | Larva inceleme (faz II) | ||
| 8 | Ara Sınav | Değerlendirme | ||
| 9 | Larvalarda sindirim sistemi, hava kesesi ve solungaç gelişimi (Faz III-IV) | Larva inceleme (Faz III-IV) | ||
| 10 | Larvalarda kalp, böbrek, dalak, endokrin sistemin gelişimi (Faz III-IV) | Larva inceleme (Faz III-IV) | ||
| 11 | Larvalarda gelişim (Total boy ve ağırlık) | Larva inceleme (Postlarvae) | ||
| 12 | Larvalarda gelişim (Allometrik, histolojik) | Larva inceleme (Postlarvae) | ||
| 13 | İskelet ve kas sistemi gelişimi | Larvalarda iskelet ve yüzgeç | ||
| 14 | Dönem Projesi Sunumları | Dönem Projesi | ||
| 15 | Dönem Projesi Sunumları | Dönem Projesi Sunumları | ||
| 16 | Final Sınavı | Değerlendirme |
Bernier, N.J., Van der Krak, G, Farrell, A.P., Brauner, C.J., 2009. Fish Neuroendocrinology, 537 sayfa, Elsevier Academic Press, USA. Finn, R.N., Kapoor, B.G., 2008. Fish Larval Physiology, Science Publisher, 741 sayfa, UK. Holt, G.J., 2011. Larval Fish Nutrition, Wiley-Blackwell Science, 434 sayfa, U.K. Shadwick, R.E., Lauder, G.V., 2006. Fish Biomechanics, 556 sayfa, Elsevier Academic Press, USA. Squires, E.J., 2003. Applied Animal Endocrinology, CABI Publishing, 234 sayfa, USA
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Yok
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Alan Gezisi | 1 | 10 | 10 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Proje Hazırlama | 1 | 8 | 8 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 4 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Okuma | 2 | 4 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 111 | ||
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | 5 | |||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | |||
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | 4 | 4 |