GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105036102009 | Organik Yarıiletken Temelli Fotovoltaik Sistemler | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin, geleneksel Silisyum temelli fotovoltaik teknolojiye alternatif olan yeni nesil fotovoltaik teknolojilerden Gratzel tipi güneş hücresi olarak da bilinen boya duyarlaştırıcılı güneş hücreleri ile tamamen organik (karbon esaslı ) p ve n tipi yarıiletken temelli Organik (Plastik) Güneş Hücrelerinin kimyasal ve fiziksel özellikleri, çalışma prensipleri, elektron transfer dinamikleri, fotovoltaik performansları ve performanslarını etkileyen parametreleri ile üretim teknikleri konusunda bilgilendirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Ceylan ZAFER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Işık-madde etkileşimi ve güneş radyasyonu kavramlarını anlayabilme. |
| 2 | Standart Si p/n diyotunun ışık altında göstereceği fotovoltaik etkiyi ve mekanizmayı kavrayabilme |
| 3 | Moleküler yapı, uyarılmış hal davranışı film kalınlığı ve film morfolojisi ile organik güneş hücresinin performansı arasında ilişki kurabilme |
| 4 | Yeni geliştirilen organik ve inorganik yarıiletkenlerin absorpsiyon (soğurma), emisyon ve elektronik özelliklerine göre sistem tasarımı ve uygulamalarını yapabilme |
| 5 | Elektriksel parametreler ile cihaz performans eğrileri arasındaki ilişkiyi kavrayabilme |
| 6 | Organik ve boya duyarlaştırıcılı güneş hücresinde meydana gelen elektron transfer dinamiklerini kavrayabilme modelleme yapabilme |
| 7 | OPV ve DSSC üretim yöntemi ve teknolojilerini kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1. Işık-madde etkileşimi ve güneş radyasyonu kavramlarını anlatılması 2. Standart Si p/n diyotunun ışık altında göstereceği fotovoltaik etkiyi ve mekanizmaların açıklanması. 3. Moleküler yapı, uyarılmış hal davranışı film kalınlığı ve film morfolojisi ile organik güneş hücresinin performansı arasındaki ilişkinin açıklanması. 4. Yeni geliştirilen organik ve inorganik yarıiletkenlerin absorpsiyon (soğurma), emisyon (yayım) ve elektronik özelliklerine göre sistem tasarımı ve uygulamalarının anlatılması. 5. Elektriksel parametreler ile cihaz performans eğrileri arasındaki ilişkiyi açıklanması. 6. Organik ve boya duyarlaştırıcılı güneş hücresinde meydana gelen elektron transfer dinamiklerinin anlatılması ve model üzerinde açıklanması. 7. OPV ve DSSC üretim yöntemi ve teknolojileri konusunda bilgi verilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: Kapsamı, gerekçesi, Önemi, Kural ve Gerekleri | ||
| 2 | Işık-madde etkileşimi ve güneş radyasyonu kavramlarını anlatılması | ||
| 3 | Standart Si p/n diyotunun ışık altında göstereceği fotovoltaik etkiyi ve mekanizmaların açıklanması. | ||
| 4 | Moleküler yapı ve moleküllerin uyarılmış hal davranışı konusunun açıklanması | ||
| 5 | Organik Yarıiletkenler ile fotovoltaik sistem üretimi konusunda bilgi verilmesi | ||
| 6 | Yarıiletken film kalınlığı ve film morfolojisi ile organik güneş hücresinin performansı arasındaki ilişkinin açıklanması. | ||
| 7 | Yeni geliştirilen organik ve inorganik yarıiletkenlerin absorpsiyon (soğurma), emisyon (yayım) ve elektronik özelliklerine göre sistem tasarımı ve uygulamalarının anlatılması. | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Elektriksel parametreler ile cihaz performans eğrileri arasındaki ilişkiyi açıklanması | ||
| 10 | Organik ve boya duyarlaştırıcılı güneş hücresinde meydana gelen elektron transfer dinamiklerinin anlatılması. | ||
| 11 | Organik ve boya duyarlaştırıcılı güneş hücresinde meydana gelen elektron transfer dinamiklerinin model üzerinde açıklanması. | ||
| 12 | OPV üretim yöntemi ve teknolojileri konusunda bilgi verilmesi | ||
| 13 | DSSC üretim yöntemi ve teknolojileri konusunda bilgi verilmesi | ||
| 14 | OPV ve DSSC modül performans, kararlılıkları ve maliyetleri konusunda bilgi verilmesi | ||
| 15 | Proje Sunumu | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Halme J., “Dye-sensitized Nanostructured and Organic Photovoltaic Cells: Technical Review and Preliminary Tests”, Helsinki Univ. Of Technology (2002). Graetzel M., “Heterogeneous Photochemical Electron Transfer”, CRC Press, Bacon, Florida (1989).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Proje Hazırlama | 1 | 40 | 40 |
| Proje Sunma | 1 | 3 | 3 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 6 | 84 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 22 | 22 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 27 | 27 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 246 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 6 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 7 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek