GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105036402008 | Enerji-Çevre İlişkisi, Enerji Verimliliği ve Planlaması | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Enerji ve çevre arasındaki ilişkiler ile enerji verimliliği ve planlamasının önemi ve sektörel bazda enerji kullanım verimliliğinin değerlendirilmesi hedeflenmiştir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Enerji ve çevre, enerji planlaması ve enerji verimliliği gibi kavramları öğrenebilme |
| 2 | Fosil yakıtlar ve yenilenebilir enerjiler arasındaki çevresel açıdan farklılıkları kavrayabilme ve yenilenebilir enerjilerin önemini aktarabilme |
| 3 | Farklı atıkların veya biyokütle kaynaklarının enerji amaçlı kullanım tekniklerini, çok disiplinli çalışma ile geliştirebilme ve üretebilme |
| 4 | Deneysel mantık, analitik düşünce, nicel analiz ve problem çözümü arasındaki bağlantının kurulmasını sağlayarak enerji sistemlerine çözümler üretebilme |
| 5 | Sektörel bazda enerji verimliliğini değerlendirebilme ve ekonomik etkilerini kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türkiye’nin enerji planlaması, enerji kaynaklarının çevresel etkileri, enerji planlaması, enerji planlamasında çevresel etkiler, fosil yakıtların çevresel açıdan değerlendirilmesi, yenilenebilir enerjilerin çevresel açıdan değerlendirilmesi, atıkların değerlendirilmesi ve enerji amaçlı kullanımları, biyokütle enerjisi, enerji verimliliği, enerji verimliliğinin ekonomik etkileri, sektörel bazda enerji kullanım verimliliğinin değerlendirilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Enerji-Çevre İlişkisi | ||
| 2 | Türkiye’nin enerji planlaması | ||
| 3 | Enerji kaynaklarının çevresel etkileri | ||
| 4 | Enerji planlaması | ||
| 5 | Enerji planlamasında çevresel etkiler | ||
| 6 | Fosil yakıtların çevresel açıdan değerlendirilmesi | ||
| 7 | Yenilenebilir enerjilerin çevresel açıdan değerlendirilmesi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Organik atıkların değerlendirilmesi ve enerji amaçlı kullanımları | ||
| 10 | Biyokütle enerjisi ve enerji verimliliği | ||
| 11 | Enerji verimliliği | ||
| 12 | Enerji verimliliğinin ekonomik etkileri | ||
| 13 | Sektörel bazda enerji kullanım verimliliğinin değerlendirilmesi | ||
| 14 | Enerji politikaları | ||
| 15 | Rapor sunumu | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
EİEİ, Elektrik İşleri Etüd İdaresi, The Principle of Energy Management for Industry, 2nd Edition, Ankara, 2004. İ. Kavrakoğlu, Energy Management and Saving in Industry, Boğaziçi University Press, 1982 Khan, M., R., 1996. “Conversion and Utilization of Waste Materials”, Taylor & Francis. Osamu, K., Thomas, J., Robert, M., P., Abdellah, R., 1999. “Energy and Biomass Engineering”, The American Society of Agricultural Engineers. Twidell, J. W, Weir, A. D., 1986. “ Renewable Energy Resources”, E. & F. N. Spon. Z. Utlu ve A. Hepbasli, Turkey’s Sectoral Energy and Exergy Analysis between 1999 and 2000’, International Journal of Energy Research, Cilt 28(13), Sayfa: 1177-1196, 2004.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 7 | 4 | 28 |
| Soru-Yanıt | 4 | 3 | 12 |
| Gözlem | 3 | 3 | 9 |
| Rapor Hazırlama | 8 | 5 | 40 |
| Rapor Sunma | 1 | 3 | 3 |
| Makale Kritik Etme | 11 | 4 | 44 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 242 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | |||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek