GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105036442008 | Biyoyakıtlar | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Katı, sıvı ve gaz halinde bulunan biyoyakıtların hammaddelerini, üretim tekniklerini, kullanım amaç ve alanlarını, sürdürülebilirlik ve temiz enerji açısından göz önüne alarak teorik ve uygulamaları temel bilgilerinin aktarılması, biyoyakıtların fosil yakıtlara olan üstünlüklerinin belirtilmesi amaç edinilmiştir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Günnur KOÇAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Biyoyakıtlar ile ilgili temel bilgileri uygulamalı alanlarla ilişiklendirebilme |
| 2 | İlgili prosesin geliştirilebilmesi için güncel ve gelişmekte olan bilgiyi takip edip, biyoyakıt üretimi için alternatif düşünceler geliştirebilme |
| 3 | Kullanılacak biyoyakıtların enerji ihtiyacının mevcut ve gelecekteki durumunu göz önüne alarak, sürdürülebilirlik yaklaşımıyla çözüm sunabilme |
| 4 | Üretim teknikleri ile ilgili sorunları belirleyip çözümler sunabilme |
| 5 | Biyoyakıtlar ile ilgili temel kavramları öğrenebilme |
| 6 | Biyoyakıt elde etmek için gerekli hammadde ve üretim prosesi seçiminin, kullanım alanlarına göre farklılaşma süreçlerine ilişkin detayları kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Biyoyakıtların prensipleri ve sınıflandırılması. Sıvı yakıtlar; etanol ve metanol, yakıt olarak etanolün özellikleri, üretim ve kullanım alanları, biyomotorinin yakıt özellikleri ve üretimi. Gaz Yakıtlar; metanın yakıt özellikleri, anaerobik fermentasyon teknolojisi, piroliz gazı özellikleri ve kullanım alanları, gazlaştırma teknolojisi. Katı yakıtlar; enerji ormanları, enerji bitkileri, biyokütle kaynaklarının briketlenmesi, katı yakıtların kullanım alanları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyoyakıtların Prensipleri ve Sınıflandırılması | ||
| 2 | Etanolün Yakıt Özellikleri ve Üretimi | ||
| 3 | Metanol Yakıt Özellikleri ve Üretimi | ||
| 4 | Biyomotorin Yakıt Özellikleri ve Üretimi | ||
| 5 | Sıvı Yakıtların Kullanım Alanları | ||
| 6 | Gaz Yakıtlar; Metanın Yakıt Özellikleri | ||
| 7 | Anaerobik Fermentasyon Teknolojisi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Piroliz Gazı Özellikleri ve Kullanım Alanları | ||
| 10 | Gazlaştırma Teknolojisi | ||
| 11 | Gaz Yakıtların Kullanım Alanları | ||
| 12 | Enerji Ormanları, Enerji Bitkileri | ||
| 13 | Biyokütle Kaynaklarının Briketlenmesi ve Pelletlenmesi | ||
| 14 | Katı Yakıtların Kullanım Alanları, Proje Sunumu | ||
| 15 | Seminer | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: Günnur Koçar, Ahmet Eryaşar, Özben Ersöz, Şefik Arıcı, Alper Durmuş, “Biyogaz Teknolojileri”, ISBN: 978-605-61108-0-1, İzmir, 2010 Demuynck, M., Nyns, J. E., Palz, W., 1984. “Biogas Plants in Europe”, D. Reidel Publishing Company. Reed, B., T., Agua, D., 1997. “Handbook of Biomass Downdraft Gasifier Engine Systems”, The Biomass Energy Foundation Press. Khan, M., R., 1996. “Conversion and Utilization of Waste Materials”, Taylor & Francis. Osamu, K., Thomas, J., Robert, M., P., Abdellah, R., 1999. “Energy and Biomass Engineering”, The American Society of Agricultural Engineers. Twidell, J. W, Weir, A. D., 1986. “ Renewable Energy Resources”, E. & F. N. Spon
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 2 | 8 | 16 |
| Soru-Yanıt | 2 | 5 | 10 |
| Takım/Grup Çalışması | 3 | 6 | 18 |
| Gözlem | 4 | 6 | 24 |
| Beyin Fırtınası | 3 | 6 | 18 |
| Proje Sunma | 3 | 10 | 30 |
| Seminer | 1 | 12 | 12 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 8 | 40 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 6 | 18 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 241 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | |||||||
| ÖÇ 5 | |||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek