GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105036892021 | Akıllı Güneş Kentleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, kentlerin gelecekteki enerji sistemlerinin, güneş enerjisi temelli yenilenebilir enerji kaynaklarına büyük ölçüde dayalı olacağı noktasından hareketle, yerel ve bölgesel düzeyde, akıllı tasarım ve izleme bileşenleri ile yönetim ve izleme süreçlerinin ve tekniklerinin incelenmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Mete Çubukçu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | “Güneş Kent”, “Yeşil Kent” ve “Akıllı Kent” kavramlarını ve mantığını anlamak |
| 2 | Akıllı Güneş Kentleri için enerji yönetim ve izleme süreçleri hakkında bilgi sahibi olmak. |
| 3 | Kentlerin enerji üretim ve tüketim analizini yapabilmek. |
| 4 | Kentlerin enerji politikalarını sürdürülebilirlik kavramı içerisinde değerlendirmek. |
| 5 | Kentlerin sera gazı azaltım strajelerine yönelik proje önerileri geliştirmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Günümüzde, kentleşme süreci, şehir merkezlerinde yığılarak devam etmektedir. Bu yoğunlukla birlikte, kentlerin enerji sistemlerinin yönetim süreçleri de zorlaşmıştır. Beraberinde, iklim değişikliğine sebep olan birçok sorun da ortaya çıkmıştır. Hükümetlerarası İklim Değişikliği Paneli (IPCC- Intergovernmental Panel on Climate Change) verilerine göre, kentlerde kullanılan enerji ile ilişkili küresel karbon salımlarının miktarı %71-76 arasında değişmektedir. Bu durumda, kentlerin mevcut enerji sistemi altyapılarını gözden geçirmeleri ve etkin bir karbon azaltımı için kentsel enerji sistem altyapısını, yenilenebilir kaynak potansiyeline göre planlaması gerekmektedir. Bu ders, kentlerin mevcut enerji üretim ve tüketim analizinin yapılması, yeşil ve akıllı kentler kavramı içinde sürdürülebilirliklerinin ölçeklendirmesi için kullanılan veri setlerinin tanıtılması ve izlenmesi süreçlerini ve tekniklerini kapsamaktadır. Ayrıca, ulusal ve uluslararası başarılı örneklerin incelenmesi ve pilot ölçekli akıllı güneş kent enerji yönetim planlamalarının yapılması çalışmalarını içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş ve Temel Kavramlar | ||
| 2 | Kentlerin Enerji Yönetim Süreçlerinin Kapsamı ve İklim Değişikliğine Etkisinin İncelenmesi | ||
| 3 | Kent Ölçeğinde Enerji Üretim ve Tüketim Analizi için Gerekli Veri Setleri | ||
| 4 | Kent Ölçeğinde Enerji Üretim ve Tüketim Analizi için Hesaplama ve İzleme Yöntemleri (Metodolojik Değerlendirme Klavuzu) | ||
| 5 | Kent Ölçeğinde Enerji Üretim ve Tüketim Analizi için Hesaplama ve İzleme Yöntemleri (Metodolojik Değerlendirme Klavuzu) | ||
| 6 | Uluslararası Örnek İncelemeleri | ||
| 7 | Ulusal Örnek İncelemeleri | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Ulaşım Kaynaklı Tüketimlerde Yenilenebilir Enerji Çözümleri (Sürdürülebilir Hareketlilik) | ||
| 10 | Binalardan Kaynaklı Tüketimlerde Yenilenebilir Enerji Çözümleri (Sürdürülebilir Kentsel Doku) | ||
| 11 | Tarımsal Faaliyetlerde Yenilenebilir Enerji Çözümleri | ||
| 12 | Diğer Tip Tüketimlerde Yenilenebilir Enerji Çözümleri | ||
| 13 | Akıllı Güneş Kent Planlamasının Ekonomik ve Sosyal Analizi | ||
| 14 | Örnek olay incelemeleri ile planlama çalışması yapılması | ||
| 15 | Örnek olay incelemeleri ile planlama çalışması yapılması | ||
| 16 | Geleceğin Akıllı Güneş Kentleri için Öneriler |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
«Smart and Sustainable Planning for Cities and Regions», Editors: Bisello, A., Vettorato, D., Laconte, P., Costa,S., Springer International Publishing AG, part of Springer Nature 2018. «Towards green cities: Urban biodiversity and ecosystem services in China and Germany», Editors: Grunewald, K., Li, J., Xie, G., Kümper-Schlake, L., Springer International Publishing AG, 2018. «Smart Grids and Big Data Analytics for Smart Cities», Lai, C. S., Lei Lai, L. L., Lai, Q. H., Springer International Publishing, 2021. «Green City Planning and Practices in Asian Cities», Shen, Z., Huang, L., Peng, K., Pai, J., Springer International Publishing, 2018. «Green and Smart Technologies for Smart Cities», Editors: Tomar, P., Kaur, G., CRC Press, 2019. «Smart Environment for Smart Cities», Kumar, T. M., Springer Singapore, 2020. «Smart Cities in Application: Healthcare, Policy, and Innovation», McClellan, S., Springer International Publishing, 2020. «Smart Cities, Green Technologies, and Intelligent Transport Systems: 6th International Conference, SMARTGREENS 2017, and Third International Conference, VEHITS 2017, Porto, Portugal, April 22-24, 2017, Revised Selected Papers», Donnellan, B., Klein, C., Helfert, M., Gusikhin, O., Pascoal, A., Springer International Publishing, 2019. «Developing National Urban Policies: Ways Forward to Green and Smart Cities», Kundu, D., Sietchiping, R., Kinyanjui, M., Springer, 2020. «Green Computing in Smart Cities: Simulation and Techniques», Balusamy,B., Chilamkurti,N., Kadry, S., Springer Singapore, 2020. «Eco-Cities and Green Transport», Lu, H., 2020. «Values and Functions for Future Cities», Mondini,G., Oppio, A., Stanghellini, S., Bottero, M., Abastante, F., Springer International Publishing, 2020. «Smart Governance for Cities: Perspectives and Experiences», Lopes, N. V. M., Springer International Publishing, 2020.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 70 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 30 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 70 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 15 | 3 | 45 |
| Tartışma | 15 | 1 | 15 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 10 | 20 |
| Rapor Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 6 | 18 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 26 | 52 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 26 | 52 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 240 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek