GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201036072020 | Advanced Studies in U.S. History | Ders | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu derste öğrenciye öncelikle Amerikan toplumsal, siyasi ve kültürel yapısı hakkında bilgi verilecek, daha sonra da bu kuramsal temelde farklı tarihsel dönem ve bu dönemlere damgasını vurmuş olaylardan örneklemelere gidilecektir. Yeni Tarihçilik ve Çok Kültürlü eleştirel yöntemler gibi çeşitli yaklaşımların ışığında 1877-1882: Yeni Endüstriyel Çağ, 1892-1897: Ekonomik Bunalım ve Toplumsal Kriz Dönemi, Roosevelt ve İlerici Reformlar, Wilson ve Yeni Özgürlük Hareketi, 1920’ler ve 1930’lar Büyük Bunalım Çağı, II. Dünya Savaşı, 1945-1960 Soğuk Savaş Dönemi, Kennedy, Nixon, Carter, Reagan, Bush ve Clinton Başkanlık Dönemleri gibi konuların inceleneceği bu derste amaç öğrenciye Amerikan Tarihini oluşturan farklı yapılanmaların nasıl bir bütünlük sergilediğinin gösterilmesi olacaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Atilla SİLKÜ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Amerikan Tarihi ile ilgili temel olayların ve olguların bilgisi. |
| 2 | Amerikan Tarihindeki önemli olayları analiz edebilme ve yorumlayabilme |
| 3 | Amerikan Tarihindeki süreçlere analitik bir bakış açısı ile yaklaşabilme. |
| 4 | Amerikan Tarihini etkileyen ve şekillendiren ideolojileri yorumlayabilme ve analiz edebilme. |
| 5 | Toplumsal, ideolojik ve sosyolojik olguları analiz edebilme ve yorumlayabilme. |
| 6 | Amerikan Tarihini oluşturan farklı yapılanmaların ilişkisini ayırt edebilme ve yorumlayabilme |
| 7 | Amerikan Tarihinde süreçler ile dünya tarihindeki süreçleri karşılaştırabilme ve yorumlayabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Amerikan toplumsal, siyasi ve kültürel yapısı, 1877-1882: Yeni Endüstriyel Çağ, 1892-1897: Ekonomik Bunalım ve Toplumsal Kriz Dönemi, Roosevelt ve İlerici Reformlar, Wilson ve Yeni Özgürlük Hareketi, 1920’ler ve 1930’lar Büyük Bunalım Çağı, II. Dünya Savaşı, 1945-1960 Soğuk Savaş Dönemi ve belirli Başkanlık Dönemleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders tanıtımı | ||
| 2 | 1877-1882: Yeni Endüstriyel Çağ | ||
| 3 | 1892-1897: Ekonomik Bunalım ve Toplumsal Kriz Dönemi | ||
| 4 | Roosevelt ve İlerici Reformlar | ||
| 5 | Wilson ve Yeni Özgürlük Hareketi | ||
| 6 | 1920’ler ve 1930’lar Büyük Bunalım Çağı | ||
| 7 | 1920’ler ve 1930’lar Büyük Bunalım Çağı | ||
| 8 | 1920’ler ve 1930’lar Büyük Bunalım Çağı | ||
| 9 | Ara sınav | ||
| 10 | II. Dünya Savaşı | ||
| 11 | 1945-1960 Soğuk Savaş Dönemi | ||
| 12 | 1945-1960 Soğuk Savaş Dönemi | ||
| 13 | 1960 ve Sonrası Amerikan Tarihi | ||
| 14 | Başkanlık Dönemleri: John F. Kennedy, Richard Nixon, James E. Carter, Ronald Reagan | ||
| 15 | Başkanlık Dönemleri: George Bush, William Clinton, George Bush, Barack Obama | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Foner,Eric ed. The New American History. Philadelphia: Temple University Press, 1984. Mary Beth Norton, Cornell University David M. Katzman, University of Kansas et al. A People and a Nation: A History of the United States, Seventh Edition. Kenneth, Jeffrey M. Berry and Jerry Goldman. The Challenge of Democracy: Government in America. Boston: Houghton Mifflin Company, 1992. Tindall, George Brown and David E. Shi. America: A Narrative History, Seventh Edition. New York: W.W. Norton&Company, 2007.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 187 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | ||||
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | ||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | ||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | |||||
| ÖÇ 5 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | ||||||
| ÖÇ 6 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | ||||||
| ÖÇ 7 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek