GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201056152018 | Batı Anadolu Nekropolisleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı antik Hellen kentleri ile nekropolisleri arasındaki sosyal, kültürel ve mimarlık açısından ilişkilerini incelemektir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr.Öğr.Üyesi Aytekin ERDOĞAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Batı Anadolu nekropolisleri hakkında bilgi sahibi olmak |
| 2 | Kent ve nekropolis ilişkileri hakkında bilgi sahibi olmak |
| 3 | Nekropolislerin yapısı ve konumları hakkında bilgi sahibi olmak |
| 4 | Aiolis bölgesinde nekropolise sahip kentler hakkında bilgi sahibi olmak |
| 5 | İonia Bölgesi nekropolisleri hakkında bilgi sahibi olmak |
| 6 | Karia Bölgesi nekropolisleri hakkında bilgi sahibi olmak |
| 7 | Troas Bölgesi nekropolisleri hakkında bilgi sahibi olmak |
| 8 | Mezar hediyeleri ve ölü gömme gelenekleri dikkate alınarak kentlerin sosyo-kültürel yapıları hakkında bilgi sahibi olmak |
| 9 | Mezar tipleri ve ölü gömme gelenekleri hakkında bilgi sahibi olmak |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste antik Hellen kentleri ve nekropolisleri ele alınacaktır. Bu kapsamda Yunanistan, adalar ve Batı Anadolu kentleri ve bu kentlerin nekropolisleri arasındaki ilişkiler incelenecektir. Kentlerin ve nekropolislerin mimarisi öncelikli olarak araştırılacaktır. Kentler ve nekropolisler arasındaki sosyal ve kültürel ilişkiler diğer incelenecek konulardır. Nekropolislerin yapısı, mezar çeşitleri, dönemlere göre mezarların yapısı ve ölü gömme gelenekleri ana konulardır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Batı Anadolu'nun coğrafi ve siyasi yapısı, antik bölgeler ve kentler | ||
| 2 | Nekropolisler ve kentler arasındaki ilişkiler | ||
| 3 | Nekropolislerin konumlandırılması, yer seçimi, dönemsel gelişimler | ||
| 4 | Batı Anadolu nekropoliserine giriş | ||
| 5 | Troas Bölgesi kentleri ve nekropolis alanları | ||
| 6 | Assos ve Antandros nekropolisleri | ||
| 7 | Aiolis Bölgesi kentleri ve nekropolisleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Myrina nekropolisleri | ||
| 10 | Kyme nekropolisleri | ||
| 11 | İonia Bölgesi kentleri ve nekropolis alanları | ||
| 12 | Klazomenai nekropolisleri | ||
| 13 | Teos, Pkokaia, Priene nekropolisleri | ||
| 14 | Karia Bölgesi kentleri ve nekropolisleri | ||
| 15 | Karia Bölgesi nekropolisleri genel karşılaştırma ve değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
A. Akarca, Yunan Arkeolojisi’nin Anahatları I, Şehir ve Savunması, Ankara 1972. T. Fyfe, Hellenistic Architecture, Cambridge 1936. W. Hoepfner-E.L.Schwander, Haus und Stadt im Klassischen Griechlend, Wohnen in der Klassischen Polis, Band I, München 1986. R. Martin, Manuel D’Architecture Grecque I, Materiaux et Techniques, Paris 1965. B. Hürmüzlü, Klazomenai Akpınar Nekropolisi (Yayınlanmamış doktora tezi) M.N. Aytaçlar-A.Erdoğan, Milas TKİ Kazıları, Ege Üniversitesi Kazıları Kitabı
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Problem Çözümü | 3 | 2 | 6 |
| Tartışma | 6 | 1 | 6 |
| Soru-Yanıt | 8 | 2 | 16 |
| Alan Çalışması | 4 | 3 | 12 |
| Seminer | 2 | 4 | 8 |
| Makale Kritik Etme | 4 | 3 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Okuma | 5 | 2 | 10 |
| Ev Ödevi | 4 | 2 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 1 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 3 | 3 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 7 | 4 | 4 | 3 | 1 | ||||||||||||
| ÖÇ 8 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 9 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek