GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201106232010 | Kentleşmenin Global Boyutları | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kentleşmenin, dünyadaki gelişme sürecini, tiplerini, sonuçlarını ve bölgesel farklarını araştırmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Şevket IŞIK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dünya’daki kentleşme sürecini kavrayabilme |
| 2 | Dünya’daki kentleşme tiplerini kavrayabilme |
| 3 | Kentleşme hareketlerindeki bölgesel farkları kavrayabilme |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dünyanın kentleşmesi Dünya kent nüfusunun değişen dağılımı Kentsel büyüme ve sonuçlan Yerleşme büyüklüğü Mega şehirler ve milyonluk şehirlerin dağılışı Azgelişmiş ülkelerde kentleşme Primate şehirlerin dağılışı ve özellikleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kentlerin büyümesi ve kökenleri | ||
| 2 | Sanayi Öncesi kenti | ||
| 3 | Metropoliten kent | ||
| 4 | Azgelişmiş ülkelerde metropolitenleşme I | ||
| 5 | Azgelişmiş ülkelerde metropolitenleşme II | ||
| 6 | Kentleşmeye global yaklaşımlar | ||
| 7 | Kuzey Amerika’da kentleşme ve kentler | ||
| 8 | Latin Amerika’da kentleşme ve kentler | ||
| 9 | Arasınav (Vize) | ||
| 10 | Avrupa’da kentleşme ve kentler | ||
| 11 | Asya ve Pasifik’te kentleşme ve kentler | ||
| 12 | Afrika’da kentleşme ve kentler | ||
| 13 | Üçüncü Dünya ülkelerinde kentleşme | ||
| 14 | Mega şehirler | ||
| 15 | Kentleşmenin yeni ekonomik boyutları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Yardımcı Kaynaklar: PACIONE, M., Urban Geography, 2001, Rouledge, London. KIRAY, M. B., Kentlileşme Yazılan., 1998, Bağlam yayınlan, İstanbul. TÜMERTEKİN, E. / ÖZGÜÇ, N., Beşeri Coğrafya., 1997, Çantay Kitabevi. KIRAY, M. B., "Azgelişmiş ülkelerde metropolitenleşme süreçleri", 1998, 75. Yılda Değişen Kent ve Mimarlık, tarih Vakfı Yayınları. KAYGALAK, İ, / IŞIK, Ş., 2007, 'Kentleşmenin yeni ekonomik boyutları'. Ege Coğrafya Dergisi 16, I-II, s.17-35.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 15 | 15 |
| Rapor Sunma | 1 | 30 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 4 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 4 | 24 |
| Okuma | 5 | 2 | 10 |
| Rapor | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 171 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek