GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201106252009 | Kentsel Koruma ve Türkiye | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dünyada ve Türkiye kentlerinde doğal coğrafi mekânlar ile kültürün korunması ile ilgili koruma statülerini tanıtmak, başarılı kentsel koruma örneklerinden hareketle Türkiye için değerlendirmelerde bulunmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Arife KARADAĞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kentlerde doğal coğrafi mekânlar ile kültürün korunması ile ilgili koruma statülerini tanıtmak, |
| 2 | Dünyadaki başarılı kentsel koruma örneklerinden hareketle Türkiye için değerlendirmelerde bulunmak |
| 3 | Kentsel koruma uygulama süreçleri ve politikaları konusunda karşılaştırmalı analizler yapmak |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kentsel Koruma nedir? (Tarih- Kültür ve Coğrafya), Kentsel Sit Kavramı Kentsel Koruma İlkeleri ve Uygulama Süreçleri Tarihi Kent Merkezleri (Altstadt) ve Korunması Kentsel Koruma – Ulusal ve Uluslar arası Anlaşmalar, İlgili Yasa ve Yönetmelikler Kentsel Korumada Yeni Yaklaşımlar Koruma Yöntemleri ve Dünyadan ve Türkiye’den Örnek Uygulamalar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kentsel Koruma nedir? (Tarih- Kültür ve Coğrafya) | ||
| 2 | Doğal Sit ve Arkeolojik Sit Kavramları ve Kent | ||
| 3 | Kentsel Koruma, ama nasıl? | ||
| 4 | Kentsel Koruma İlkeleri ve Uygulama Süreçleri | ||
| 5 | Tarihi Kent Merkezleri (Altstadt) ve Korunması | ||
| 6 | Kentsel Koruma Önerileri ve Koruma Planı Hazırlık Aşamaları | ||
| 7 | Kentsel Koruma – Ulusal ve Uluslar arası Anlaşmalar, İlgili Yasa ve Yönetmelikler | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Uluslararası Tarihi Kentler Birliği ve Kentsel Koruma Çalışmaları | ||
| 10 | Kentsel Korumada Yeni Yaklaşımlar ve Dünya | ||
| 11 | Dünyadan Başarılı Kentsel Koruma Çalışmaları I | ||
| 12 | Kentsel Korumada Yeni Yaklaşımlar ve Türkiye | ||
| 13 | Türkiye’den Kentsel Koruma Başarı Öyküleri I | ||
| 14 | Kentsel Korumada İzmir Deneyimi (alan çalışması) | ||
| 15 | Kentsel Korumada İzmir için Öneriler (rapor sunumu) | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
KUBAN Doğan, 2001, Türkiye’de Kentsel Koruma – Kent Tarihleri ve Koruma Yöntemleri, Tarih Vakfı Yurt Yayınları 116, İstanbul. OKYAY İsmet, 2001, Fransa’da Kentsel Sit Alanlarının Korunması – Malraux Yasası, YEM Yayınları, İstanbul. YEDID A., 1991, Guıde de la Protection des Espanes naturels et Urbains, La Documentation Française, Paris. PACIONE, W., 2002, Urban Geography, Routledge Publ., London. HAMM Bernd- MUTTAGI Pandurang, 1998, Sustainable Development and the Future of Cities, Intermediate Technology Publ., Centre for European Studies, London. TIRIL, A., 2000. “Doğa koruma düşüncesinin gelişimi, Milli Parklar ve çevrecilik”. Yayınlanmamış doktora semineri. RESMİ GAZETE, 2003. Avrupa peyzaj sözleşmesi. RESMİ GAZETE, 1989. Kültür ve Tabiat Varlıklarını Koruma Yüksek Kurulu ile Koruma Kurulları Yönetmeliği. DEMİRSOY, A., 2000. “Doğal hayatın korunması ve sürdürülebilir yönetimi”. IV. Çevre Şurası Bildiriler Kitabı. ÇETİNKAYA, G., 2003. “Doğa koruma alanları ve biosfer rezerv”. Kırsal Çevre Yıllığı 2003. ÇEVRE BAKANLIĞI, 1998. “Dünya kültürel ve doğal mirasının korunmasına dair sözleşme”. Türkiye’nin Çevre Konusunda Taraf Olduğu Sözleşmeler. Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Alan Gezisi | 1 | 10 | 10 |
| Seminer | 2 | 10 | 20 |
| Makale Kritik Etme | 6 | 5 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 14 | 5 | 70 |
| Rapor | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 194 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek