GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201106292010 | Coğrafi Çevre ve Turizm | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Coğrafi çevre turizm ilişkisini kurarak, turizmin coğrafi çevre üzerindeki etkilerini incelemek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Gözde Emekli
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Turizm-çevre ilişkisinin önemini kavrayabilme |
| 2 | Turizmin olumlu çevresel etkilerini anlayabilme |
| 3 | Turizmin olumsuz çevresel etkilerini kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Coğrafi çevre turizm ilişkisi, turizmin coğrafi çevre üzerindeki etkileri, coğrafi çevrenin turizme etkileri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Coğrafi çevre kavramı, önemi, kapsamı | ||
| 2 | Turizm ve rekreasyon kavramları | ||
| 3 | Coğrafi çevre turizm ilişkileri (turizmin gelişmesinde rol oynayan coğrafi çevre faktörleri | ||
| 4 | Doğal çevre faktörleri ve turizm | ||
| 5 | Kültürel çevre ve turizm | ||
| 6 | Dünyada ve Avrupa’da coğrafi çevre turizm ilişkileri | ||
| 7 | Dünyada ve Avrupa’da coğrafi çevre turizm ilişkileri | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Coğrafi çevre ve turizm türleri ve alanları | ||
| 10 | Coğrafi çevre üzerinde turizmin etkileri :örnekler | ||
| 11 | Coğrafi çevre üzerinde turizmin etkileri:örnekler | ||
| 12 | Coğrafi çevre üzerinde turizmin etkileri: örnekler | ||
| 13 | Türkiye’de coğrafi çevre turizm ilişkileri (Kuramsal) | ||
| 14 | Türkiye’de coğrafi çevre turizm ilişkileri (örnekler) | ||
| 15 | Türkiye’de coğrafi çevre turizm ilişkileri (örnekler) | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Avcı, N. (2007). Turizmde Taşıma Kapasitesinin Önemi, Ege Akademik Bakış / Ege Academic Review 7(2), 485-501 Bertan, S. (2009). Turizmin Çevre Üzerinde Yarattığı Etkiler: Pamukkale Örneği, Anatolia Turizm Araştırmaları Dergisi 20(2), 204-214. Buttler, R, W. (1991). Tourism Environment and Sustainable Development, Environmental Conversation. 18(3), 201-209 Butler, R. W. (2000). Tourism and the environment: A geographical perspective, Tourism Geographies, 2(3), 337-358 Gomez-Martin MB. (2005). Weather, climate and tourism—a geographical perspective. Annals of Tourism Research 32(3), 571–591 Güzel, S. (1997). “Kıyı alanlarının koruma-kullanma yönünden bütüncül planlaması” Türkiye’nin Kıyı ve Deniz Alanları 1. Ulusal Konferansı, Türkiye Kıyıları ‘97Konferansı Bildiriler Kitabı, S: 85-91, Ankara. Hall, C.M., Baird, T., James, M. ve Ram, Y. (2016) Climate change and cultural heritage: conservation and heritage tourism in the Anthropocene, Journal of Heritage Tourism, 11(1), 10-24, Hall, C. M. (2016) Heritage, heritage tourism and climate change, Journal of Heritage Tourism, 11(1), 1-9, Holden, A. (2016). Environment and Tourism (third edition), Routledge: London. Jamal, T. ve Stronza, A. (2009) Collaboration theory and tourism practice in protected areas: stakeholders, structuring and sustainability, Journal of Sustainable Tourism, 17(2), 169-189, McKercher, B. (2018) The impact of distance on tourism: a tourism geography law, Tourism Geographies, 20(5), 905-909, Nepal, S.K. (2000). Tourism in Protected Areas, The Nepalese Himalaya, Annals of Tourism Research. 27(3), 661-681 Owen, R.E. ve Gammon, S. (1993). Sustainable Tourism Development in Wales from theory to practice, Tourism Management Aralık, 463-474. Özhan, E. (2001). “Türkiye’de kıyı yönetimi üzerine değerlendirmeler” Türkiye’nin Kıyı ve Deniz Alanları III. Ulusal Konferansı, Türkiye Kıyıları ’01 Konferansı Bildiriler Kitabı, S: 1-10, Ankara Renau, L. R. (2018). Touristification, Sharing Economies and the New Geography of Urban Conflicts. Urban Science, 2. Rovira Soto, M.T. ve Anton Clavé, S. (2018). The role of second homes in a Mediterranean coastal mass tourism destinations: An evolutionary perpective, İçinde, The Routledge Handbook of Second Home Tourism and Mobilities, Hall, C.M. ve Müller D. K (ed.) 27-38. Steiger, R., Scott, D, Abegg, B., Pons, M. ve Aall, C. (2019) A critical review of climate change risk for ski tourism, Current Issues in Tourism, 22(11), 1343-1379,
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Rapor Hazırlama | 9 | 5 | 45 |
| Rapor Sunma | 8 | 6 | 48 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 8 | 40 |
| Okuma | 4 | 10 | 40 |
| Ev Ödevi | 2 | 2 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 181 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | ||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek