GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201196562010 | Psikoterapide Yeni Yaklaşımlar | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı psikoterapideki güncel yaklaşımları gözden geçirmek ve kısa süreli yapılandırılmış bir psikoterapi programı hazırlama üzerine çalışmasıdır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assist.Prof. Serap Tekinsav Sütcü
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Psikoterapi alanındaki yeni yaklaşımları takip etmek |
| 2 | Psikoterapi alanında öğrenilenleri uygulamaya geçirmek |
| 3 | Mesleğiyle ilgili ekip çalışması yürütebilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında, bir ruhsal bozukluğa ya da psikolojik bir zorluğu önlemeye ya da azaltmaya yönelik kısa süreli yapılandırılmış yeni bir psikoterapi programı hazırlamak üzerinde çalışılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Konuyla ilgili başka terapi programlarını inceleme | ||
| 2 | Konuyla ilgili başka terapi programlarını inceleme | ||
| 3 | Konuyla ilgili başka terapi programlarını inceleme | ||
| 4 | Konuyla ilgili başka terapi programlarını inceleme | ||
| 5 | Terapi programın yapısını oluşturma | ||
| 6 | Terapi programın yapısını oluşturma | ||
| 7 | Terapi programının içeriğini oluşturma | ||
| 8 | Terapi programının içeriğini oluşturma | ||
| 9 | Terapi programının içeriğini oluşturma | ||
| 10 | Terapi programının içeriğini oluşturma | ||
| 11 | Terapi programının içeriğini oluşturma | ||
| 12 | Terapi programının içeriğini oluşturma | ||
| 13 | Terapi programının içeriğini oluşturma | ||
| 14 | Terapi programına son şeklini verme | ||
| 15 | Terapi programına son şeklini verme | ||
| 16 | Değerlendirme ve Geribildirim |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
İlgili araştırma ve gözden geçirme makaleleri.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 15 | 3 | 45 |
| Rapor Hazırlama | 15 | 5 | 75 |
| Okuma | 15 | 2 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek