GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201196622009 | Psikobiyolojik Kişilik Kuramı | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere Cloninger’in yedi faktörlü psikobiyolojik mizaç ve karakter modelini tanıtmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Haluk Arkar
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Kişiliğin psikobiyolojik modelini eleştirebilme. |
| 2 | 2. Mizaç ve karakter ile kişilik bozuklukları arasındaki ilişkiyi açıklayabilme |
| 3 | 3. Mizaç ve karakterin sosyo demografik yordayıcılarını listeleyebilme. |
| 4 | 4. Psikobiyolojik mizaç ve karakter modeli ile beş faktör kişilik modelini karşılaştırabilme. |
| 5 | 5. Psikiyatrik değerlendirme ve tedaviye bütünleyici psikobiyolojik yaklaşımı eleştirebilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Psikobiyolojik mizaç ve karakter modeli, yedi faktörlü kişilik modelinin genetiği ve psikobiyolojisi, mizaç, karakter ve kişilik bozuklukları, mizaç ve karakterin sosyo demografik yordayıcıları, duygudurum bozukluklarında mizaç ve karakter ölçümü, psikiyatrik değerlendirme ve tedaviye bütünleyici psikobiyolojik yaklaşım, psikobiyolojik mizaç ve karakter modeli ve beş faktör kişilik modeli, depresyonun yordayıcısı olarak mizaç ve karakter, mizaç ve karakterin faktör yapısı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: Kapsamı, önemi ve kurallar | ||
| 2 | Psikobiyolojik mizaç ve karakter modeli | ||
| 3 | Yedi faktörlü kişilik modelinin genetiği ve psikobiyolojisi | ||
| 4 | Yedi faktörlü kişilik modelinin genetiği ve psikobiyolojisi | ||
| 5 | Mizaç, karakter ve kişilik bozuklukları | ||
| 6 | Mizaç, karakter ve kişilik bozuklukları | ||
| 7 | Mizaç ve karakterin sosyo demografik yordayıcıları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Duygudurum bozukluklarında mizaç ve karakter ölçümü | ||
| 10 | Psikiyatrik değerlendirme ve tedaviye bütünleyici psikobiyolojik yaklaşım | ||
| 11 | Psikiyatrik değerlendirme ve tedaviye bütünleyici psikobiyolojik yaklaşım | ||
| 12 | Psikobiyolojik mizaç ve karakter modeli ve beş faktör kişilik modeli | ||
| 13 | Psikobiyolojik mizaç ve karakter modeli ve beş faktör kişilik modeli | ||
| 14 | Depresyonun yordayıcısı olarak mizaç ve karakter | ||
| 15 | Mizaç ve karakterin faktör yapısı | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Arkar, H., Sorias, O., Tunca, Z., Şafak, C., Alkın, T., Akdede, B.B., Şahin, S., Akvardar, Y., Sarı, Ö., Özerdem, A. & Cimilli, C. (2005) Mizaç ve Karakter Envanteri’nin Türkçe formunun faktör yapısı, geçerlik ve güvenirliği. Türk Psikiyatri Dergisi, 16, 190-204. Brown, S.L., Svrakic, D.M., Przybeck, T.R. & Cloninger, C.R. (1992) The relationship of personality to mood and anxiety states: a dimensional approach. Journal of Psychiatry Research, 26, 197-211. Bulik, C.M., Sullivan, P.F., Joyce, P.R. & Carter, F.A. (1995) Temperament, character, and personality disorder in bulimia nervosa. The Journal of Nervous and Mental Disease, 183, 593-598. Cloninger, C.R. (1986) A unified biosocial theory of personality and its role in the development of anxiety states. Psychiatric Developments, 3, 167 Arkar, H., Sorias, O., Tunca, Z., Şafak, C., Alkın, T., Akdede, B.B., Şahin, S., Akvardar, Y., Sarı, Ö., Özerdem, A. & Cimilli, C. (2005) Mizaç ve Karakter Envanteri’nin Türkçe formunun faktör yapısı, geçerlik ve güvenirliği. Türk Psikiyatri Dergisi, 16, 190-204. Brown, S.L., Svrakic, D.M., Przybeck, T.R. & Cloninger, C.R. (1992) The relationship of personality to mood and anxiety states: a dimensional approach. Journal of Psychiatry Research, 26, 197-211. Bulik, C.M., Sullivan, P.F., Joyce, P.R. & Carter, F.A. (1995) Temperament, character, and personality disorder in bulimia nervosa. The Journal of Nervous and Mental Disease, 183, 593-598. Cloninger, C.R. (1986) A unified biosocial theory of personality and its role in the development of anxiety states. Psychiatric Developments, 3, 167-226. Cloninger, C.R. (1987) A systematic method for clinical description and classification of personality variants. Archives of General Psychiatry, 44, 573-588. Cloninger, C.R., Svrakic, D.M. & Przybeck, T.R. (1993) A psychobiological model of temperament and character. Archives of General Psychiatry, 50, 975-990. Cloninger, C.R., Przybeck, T.R., Svrakic, D.M., & Wetzel, R.D. (1994) The Temperament and Character Inventory (TCI): a guide to its development and use. St Louis, Missouri, USA: Center for Psychobiology of Personality. Cloninger, C.R., Bayon, C. & Svrakic, D.M. (1998) Measurement of temperament and character in mood disorders: a model of fundamental states as personality. Journal of Affective Disorders, 51, 21-32. Fossati, A., Donati, D., Donini, M., Novella, L., Bagnato, M. & Maffei, C. (2001) Temperament, character, and attachment patterns in borderline personality disorder. Journal of Personality Disorders, 15, 390-402.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 6 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Okuma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 138 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek