GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201506182021 | PSİKOPATOLOJİDE YENİ ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE KONULARI (E) | Ders | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu ders klinik psikolojide başta psikopatoloji olmak üzere terapötik müdahaleler, görece alana özel araştırma yöntemleri uyarlamaları, güncel araştırma alanları gibi güncel konuları ele almak ve geleceğe yönelik öngörülerde bulunmak üzere planlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Orçun YORULMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Araştırma yöntem ilke ve uygulamalarını klinik psikoloji alanına uyarlayabilmek |
| 2 | Psikopatolojiyle ilgili son dönemde incelenen araştırma konularını tanımlayarak örneklendirebilmesi |
| 3 | Klinik psikolojide geleceğe yönelik bilimsel öngörülerde bulunabilmek |
| 4 | Klinik psikoloji alanındaki çeşitli güncel konularındaki literatür bulgularını derleyebilmesi |
| 5 | Güncel bir konuda bir araştırma deseni belirleyerek araştırma önerisi hazırlayabilmesi |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Deneysel Psikopatoloji Deneysel Vaka Çalışmaları ve Küçük Pilot Uygulamaları Seçkisiz Atamalı Klinik Uygulamalar ve Gruplu Desenler Klinik Psikolojide Gerçekçi Çevreler Psikoterapide Değerlendirme ve Değişim Ölçümü Terapi Süreç Araştırmaları Tasarlama, Yapma ve Değerlendirme Değişim Aşamaları Psikoterapinin Geçmiş ve Geleceği Bilgisayar Destekli Terapi Psikoterapide Kendine Yardım Pozitif Psikoloji
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı ve Klinik Psikolojide Araştırma Yöntemleri | ||
| 2 | Deneysel Psikopatoloji | ||
| 3 | Deneysel Vaka Çalışmaları ve Küçük Pilot Uygulamaları | ||
| 4 | Seçkisiz Atamalı Klinik Uygulamalar ve Gruplu Desenler | ||
| 5 | Klinik Psikolojide Gerçekçi Çevreler | ||
| 6 | Psikoterapide Değerlendirme ve Değişim Ölçümü | ||
| 7 | Değişim Aşamaları | ||
| 8 | Psikoterapinin Geçmiş ve Geleceği | ||
| 9 | Psikoterapinin Geçmiş ve Geleceği | ||
| 10 | Bilgisayar Destekli Terapi | ||
| 11 | Psikoterapide Kendine Yardım | ||
| 12 | Pozitif Psikoloji | ||
| 13 | Literatür Derlemeleri | ||
| 14 | Literatür Derlemeleri |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Comer, J. S., & Kendall, P. C. (2013). The Oxford Handbook of Research Strategies for Clinical Psychology. New York: Oxford University Press. Yardımcı Kitaplar: Barlow, D. H., & Carl, J. R. (2010). The future of Clinical Psychology: Promises, perspectives, and predictions. In D. H. Barlow eds. The Oxford Handbook of Clinical Psychology. New York: Oxford University Press.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 15 | 3 | 45 |
| Okuma | 2 | 30 | 60 |
| Ev Ödevi | 15 | 5 | 75 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 5 | 3 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek