GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9203026072020 | Tüketici Davranışları ve Reklam | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; pazarlama ve reklam stratejilerinin belirlenmesindeki en güçlü etkenlerden biri olan tüketici davranışlarının çeşitli boyutlarıyla analiz edilip reklam ile olan bağlantılarının incelenmesinin sağlanmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr .Sinem Yeygel Çakır
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tüketici davranışları bilgisi |
| 2 | Tüketici davranışları ile pazarlama ve reklam stratejileri arasındaki ilişkiyi açıklayabilme |
| 3 | Tüketici davranışlarına etki eden faktörleri reklam stratejileri açısından yorumlayabilme 4. |
| 4 | Tüketici davranışları kapsamına giren konu ve süreçlerle ilgili yapılmış akademik çalışmaları yorumlayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Tüketici Davranışı Kavramı ve Özellikleri • Tüketici Davranışının Pazarlamadaki Önemi • Tüketici Davranışı ve Pazarlama Stratejisi İlişkisi • Tüketici Satın Alma Süreci ve Tüketici Davranışlarına etki eden Faktörler • Reklam ve Tüketici Davranışları • Reklam Etki Modelleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı • Kapsamı • Gerekçesi • Önemi • Kural ve Gerekleri | ||
| 2 | Tüketici Davranışı Kavramı ve Özellikleri, Tüketici Davranışının Pazarlamadaki Önemi | ||
| 3 | Tüketici Davranışı ve Pazarlama Stratejisi İlişkisi | ||
| 4 | Tüketici Satın Alma Süreci ve Tüketici Davranışlarına Etki Eden Faktörler | ||
| 5 | Tüketici Satın Alma Süreci ve Tüketici Davranışlarına Etki Eden Faktörler | ||
| 6 | Reklam ve Tüketici Davranışları, Reklam Etki Modelleri | ||
| 7 | Kitap İncelemesi | ||
| 8 | Kitap İncelemesi | ||
| 9 | Makale konularının dağıtımı ve makale içeriklerinin tasarlanması | ||
| 10 | Literatür taraması ve makale kapsamının planlanması | ||
| 11 | Alan Araştırması | ||
| 12 | Alan Araştırması | ||
| 13 | Alan Araştırması | ||
| 14 | Alan Araştırması | ||
| 15 | Makale sunumu ve sınıfla tartışılması | ||
| 16 | Makale sunumu ve sınıfla tartışılması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Arens, William, F.; Contemporary Advertising, 8th Edition, Mc.Graw Hill Inc., New York, U.S.A., 2002. Atkinson, Rita L. vd.; Psikolojiye Giriş, Çev.: Yavuz Alogan, 2. Baskı, Arkadaş Yayınları, Ankara, 2002. Barry, Ann Marie; Visual Intelligence : Perception, Image, and Manipulation in Visual Communication, State University of New York Press, New York, 1997. Batra, Rajeev vd..; Advertising Management, 5th Edition, Prentice Hall Inc., New Jersey, 1996. Bettinghaus, Erwin P. ve Cody, Michael J.; Persuasive Communication, 4th Edition, Holt, Rinehart and Winston Inc., New York, 1987. Bilgin, Nuri; Sosyal Psikoloji Sözlüğü, Bağlam Yayınları, İstanbul, 2003. Boyd, Harper W. ve Walker, Orville C.; Marketing Management -A Strategic Approach-, Irwin Inc., Boston, 1990. Briggs, Rex ve Stuart, Greg, What Sticks? Akılda Kalan Nedir?, Çev.: Şeyda Odabaş, MediaCat Yayınları, İstanbul, 2007. Cialdini, Robert B.; İknanın Psikolojisi, Çev.: Fevzi Yalım, İkinci Baskı, MediaCat Yayınları, İstanbul, 2004. Çakır, Vesile; Reklam ve Marka Tutumu, Tablet Yayınları, Konya, 2006. Dağtaş, Banu, Reklam Kültür Toplum, Ütopya Yayınevi, Ankara, 2009. Elden, Müge; Reklam ve Reklamcılık, Say Yayınları, İstanbul, 2009. Elden, Müge vd., Şimdi Reklamlar, 4. Baskı, İletişim Yayınları, İstanbul, 2009. Elden, Müge; Reklam Yazarlığı, İletişim Yayınları, İstanbul, 2003. Franzen, Giep; Reklamın Marka Değerine Etkisi, Çev.: Fevzi Yalım, MediaCat Yayınları, İstanbul, 2005. Harris, Richard Jackson; A Cognitive Psychology of Mass Communication, Fourth Edition, Lawrence Erlbaum Associates, Mahwah, NJ, 2008. İnceoğlu, Metin; Tutum, Algı, İletişim, 3. Baskı, İmaj Yayınevi, Ankara, 2000. Jones, John Philip, Masallarla ve Gerçeklerle Reklamcılık –Reklamcılığın Doğru Bilinen 28 Yanlışı-, Çev.: Aytül Özer, MediaCat Yayınları, İstanbul, 2006. Kardes, Frank R.; Consumer Behavior and Managerial Decision Making Second Edition, Pearson Education, Inc., USA, 2002. Mowen, John C.; Consumer Behavior, Third Edition, Macmillian Publishing Company, USA, 1993. Odabaşı, Yavuz ve Barış, Gülfidan; Tüketici Davranışı, 3. Basım, MediaCat Yayınları, İstanbul, 2003. Odabaşı, Yavuz ve Oyman, Mine; Pazarlama İletişimi Yönetimi, MediaCat Yayınları, İstanbul, 2002. Perloff, Richard M.; The Dynamics Of Persuasion -Communication and Attitudes in the 21st Century-, Second Edition, Lawrence Erlbaum Associates, Inc., Mahwah, New Jersey, 2003. Schiffman, Leon G. ve Kanuk, Leslie L.; Consumer Behaviour, Pearson Education Prentice-Hall Inc, New Jersey, USA, 2004. Stiff, James B. ve Mongeau, Paul A.; Persuasive Communication, 2nd Edition, The Guilford Press, New York, 2003. Sutherland, Max ve Sylvester, Alice K.; Reklam ve Tüketici Zihni, Çev.: İnci Berna Kalınyazgan, MediaCat Yayınları, İstanbul, 2004. Zaltman, Gerald; Tüketici Nasıl Düşünür, Çev: A. Semih Koç, MediaCat Yayınları, İstanbul, 2004.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Alan Çalışması | 1 | 80 | 80 |
| Makale Yazma | 1 | 25 | 25 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 5 | 5 |
| Okuma | 4 | 10 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 178 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek